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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
VICERRECTORIA ACADEMICA Y DE INVESTIGACIÓN
SYLLLABUS EVALUACION DE PROYECTOS

1. INFORMACIÓN GENERAL DEL CURSO
ESCUELA O UNIDAD: Escuela de Ciencias Administrativas, Contables,
SIGLA: ECACEN
Económicas y de Negocios
NIVEL: PROFESIONAL
CAMPO DE FORMACIÓN: Investigativa
CURSO:
Evaluación de Proyectos
CODIGO: 102059
TIPO DE CURSO:Metodológico
N° DE CREDITOS:
Dos (2), correspondiente a 96 horas de trabajo académico, 64 horas de N° DE SEMANAS: 16 semanas
estudio independiente, 32 horas de acompañamiento y seguimiento tutorial.
CONOCIMIENTOS PREVIOS: herramientas informáticas, herramientas telemáticas, metodología del trabajo académico, seminario de
investigación, metodología de la investigación, técnicas de investigación ydiseño de proyectos.
DIRECTOR DEL CURSO: Henry Leonel Micán
FECHA DE ELABORACIÓN: Enero del 2014 versión uno
DESCRIPCIÓN DEL CURSO:
Evaluación de Proyectos es un curso obligatorio en la formación investigativa para todas las disciplinas de la UNAD y tiene como fin
orientar y fortalecer las competencias de los estudiantes en la evaluación económica, social y ambiental de proyectos. La estrategia deaprendizaje utilizada es basada en proyectos, esta le proporciona una experiencia de aprendizaje que involucra al estudiante en un
proyecto complejo y significativo, mediante el cual desarrolla integralmente sus capacidades, habilidades, actitudes y valores. Se acerca a
una realidad concreta en un ambiente académico, por medio de la realización de un proyecto de trabajo; La temática sedesarrolla de una
forma lógica y secuencial iniciando con explicaciones y reflexiones acerca de los conceptos y elementos básicos e incluye un ejercicio

práctico mediante la utilización de un simulador que permite al estudiante de una manera didáctica y practica determinar el grado de
conveniencia para el inversionista y para la comunidad en general.
En la primera parte le permite al estudianteanalizar y practicar en cada uno de los aspectos que componen un estudio financiero: las
inversiones, costos de producción y los ingresos, luego se citan los criterios básicos para realizar una evaluación económica que no es
más que la rentabilidad financiera es decir identificar si se gana o se pierde. Después se hace una revisión desde el punto de vista de la
conveniencia económica, socialidentificando sus aportes a los skateholders y por último se realiza una revisión del impacto ambiental de
la implementación del proyecto.
2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
Propósitos:
Desarrollar y fortalecer en el estudiante Unadista habilidades en la evaluación económica, social y ambiental de proyectos, que le
permitan identificar de forma eficiente las fortalezas y debilidades de los mismos,mediante la aplicación del conocimiento adquirido en
desarrollo del curso y la utilización de simuladores y con ello generar y motivar el espíritu emprendedor que propicie el desarrollo
económico, social y humano sostenible de las comunidades locales, regionales y globales
Competencias generales del curso:
Al terminar este curso el estudiante:
 Identifica y utiliza las metodologías deevaluación de proyectos
 Presupuesta los recursos necesarios para el inicio de un proyecto de inversión
 Realiza proyecciones de ingresos de los proyectos

 Evalúa económicamente los proyectos mediante las metodologías propuestas en el curso
 Identifica y analiza el impacto social de la implementación de un proyecto
 Identifica y analiza el impacto ambiental de un proyecto
 Revisa y evalúa unproyecto desde diferentes escenarios de inversión que le permiten definir las mejores opciones de inversión.
 Propone varias alternativas que permitan incrementar los beneficios del proyecto

3. CONTENIDOS DEL CURSO
Esquema del contenido del curso:

Nombre de la unidad

Contenidos de aprendizaje

Referencias Bibliográficas Requeridas
(Incluye: Libros textos, web links, revistas...