Secuencia Didactica Para Nivel Inicial

TRABAJO PRÁCTICO N° 1
Psicología social

“LA INSTITUCION: JARDIN 916.GUERNICA, PRESIDENTE PERON”.

Profesora: Mirta Andreoli

Alumnas: Franco Nadia
Cuevas Cinthya
Morlio Jessica
Curso: 2° A. Educación Inicial.
Instituto de formación docente y técnica n°53.

1-MARCO TEÓRICO
INSTITUCIONES
Las instituciones son cuerpos normativos,jurídicos, cultural q incluyen ideas, creencias, valores, leyes del intercambio social.
Es un nivel de la realidad social, se relaciona con el estado, que hace la ley.
Dentro de ella se encuentra lo instituido como aquello que está establecido, el conjunto de normas y valores dominantes así como el sistema de roles que constituyen el sostén de todo orden social. Por el contrario, pará entender ladinámica del cambio social, sé reconoce una fuerza instituyente, constituida como propuesta y como negación de lo instituido. La fuerza instituyente que triunfa se instituye, se transforma en instituido
ORGANIZACIÓN
La organización es un establecimiento con una finalidad social, constituida por una o varias instituciones. Es un lugar virtual donde nadie tiene una visión de ella, solo va a tener unapercepción desde el punto donde esté ubicado.
Se constituye en función de categorías perceptuales que van a fundar valores, esto se promueven y se construyen.
Se da una organización objeto acata un orden establecido mantiene lo instituido y también una organización sujeto representando roles que nos son adjudicados en las familias, escuelas, siendo así un aprendizaje
CONCLUSION
Entre ambas seda una interdependencia, una influencia mutua. La institución atraviesa a la organización y de alguna manera relativa, la autonomía institucional responde a un orden instituido.
GRUPO
CARACTERISTICAS
La tarea del mismo debe estar cercana a la teoría de la organización o no
Conformado por diferente nivel jerárquico
Formal o informal. Tarea de grupo en el que hacer
Su historia como se formay se sostiene dentro de la organización
Características de los sujetos que integran el grupo
Puede constituirse entre grupo-objeto y grupo-sujeto

2- INFRAESTRUCTURA
Característica de la edificación: El edificio está hecho de material con loza, los pisos tienen colocado cerámica, las paredes están revocadas y prolijamente pitadas de diversos colores. Todo el sector de la institucióntanto el jardín como el patio están dividido con los demás terrenos con un paredón y en el frente presenta un portón de chapa y rejas.
Antigüedad: La institución es un edificio nuevo inaugurado en 2007.
Cantidad de dependencias: La institución presenta 6 secciones, 3 a la mañana y 3 a la tarde, un zoom (sala de juegos y entretenimiento), un baño para los chicos con ducha incluida, dirección,cocina, cada sección tiene su propio baño.
Existencia o no de servicios (cloacales, calefacción, cocina, comedor, baños): L a institución presenta alumbrado de red, gas embasado, teléfono, servicio de agua por cisterna (bomba de pozo), calefacción mediante estufas eléctricas, no tiene servicio cloacales. La institución funciona también como comedor para los niños q asisten a ella.
Estado general dela edificación (funcionamiento de los servicios, rotura, falta de materia) : el edificio es nuevo y por ende se encuentra en excelente estado, los servicios funcionan correctamente excepto el gas natural debido a que no llegan las conexiones correspondientes.
Espacios libres. Ver como están ocupados los espacios: La institución tiene un zoom, un patio y un parque con juegos didácticos y deentretenimiento.
Comunicación interna: No tiene ni escaleras ni rampas debido a q la institución es de un solo piso, solo presenta pasillos para comunicar los diferentes sectores.

2- ZONA DE INFLUENCIA
Lugar donde está instalada la institución: La institución está ubicada en el barrio “El Roble” de Guernica, sobre la calle Teniente Braco, entre Alfonsina Storni y Azcasubi.
Características...