Sesion De Clase Para 3 Años

FECHA | MOMENTO | ESTRATEGIA | RECURSOS | INDICADORES |
JUEV ES21 | -Ingreso. | -Bienvenida a los niños: los niños irán ingresando e irán abolillado con papel crepe. | -Papel crepe.-goma. ||
| -Actividades Permanentes. | -Uso de los carteles del tiempo, asistencia y calendario.-Aseo de los niños. | -carteles.-útiles de aseo. | |
| -Actividades de la Unidad de aprendizaje. |“LEEMOS JUNTOS”Normas para el uso de la Biblioteca.- INICIO: La maestra para motivar a los niños le dirá que cantaremos la canción:”a leer” escucharemos y después cantamos todos juntos. Ya quecantamos un día anterior entonces dialogamos con los niños acerca de la canción y preguntamos a los niños: ¿Qué dice la canción? ¿De qué se trata? ¿Hacemos lo que se dice en la canción? ¿Ustedes hacen loque dice la canción? ¿Les gusto? | -grabadora.-CD. | |
| | DESARROLLO: Después recordamos a los niños acerca de la visita a la biblioteca y dialogamos y preguntamos ¿creen que necesitaremosnormas? ¿Cuales serian? ¿Cumplirán las normas? ¿Cómo lo harían?...Luego explicamos a través de laminas las nuevas normas que vamos a tener en el aula para el cuidado de nuestros cuentos, revistas,folletos, etc. Ya que nos servirá para mantener nuestro sector bien adecuado y ordenado para los niños que es beneficio para ellos.Los niños abolillan en las letras de las nuevas normas paracolocarlas en el sector de nuestra aula. .-FINAL: Observamos todos los trabajos que realizaron y comentamos… ¿Qué hicieron?... ¿como lo hicieron?... ¿que utilizaron?... ¿cómo se sintieron?... ¿Les gusto?...¿para qué lo hicieron? | -laminas.-papelografos.-papel crepe.-Goma. | |
| -Actividades Permanentes. | -Aseo.-Refrigerio.-Recreo.-Aseo. | -útiles de aseo. | |
| -Actividad Grafico Motriz. |Los niños trabajan en el cuaderno de grafo motricidad: repasan sobre las líneas remarcadas con lápiz.-Actividades de extensión: Los niños trabajan en su cuaderno. | -cuaderno.-lápiz.-cuaderno. |...