SIGNOS DE PUNTUACI N

USO DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN
La coma y el punto y coma se les llama signos de sensibilidad porque en muchas
ocasiones quien las escribe, las utiliza considerando que “así les suenan bien”, o que “así
les gusta más”; las reglas que a continuación se marcan, son las indispensables a seguir
para escribir de manera apropiada.
COMA:
1. Separa elementos de una serie de nombres, adjetivos, verbos,etc., excepto el
último cuando está precedido de alguna de las conjunciones y, e, o, ni.
Tráeme: lápiz, goma, borrador, libreta y pluma.
2. Se usa coma antes y/o después de un vocativo (es a quien se dirige uno o cuando
se habla a alguien); si el vocativo está al inicio, se pone la coma después. Si el
vocativo está intercalado, el vocativo va entre comas:
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Pepe, corre a traer el periódico
Quierodecirte, querida hija, que hemos pensado mucho en ti.

3. Van entre comas o con coma antecediendo a la palabra (en ocasiones punto y
coma), las siguientes expresiones: esto es, por último, o sea, por ejemplo,
además, es decir, no obstante, finalmente, tal vez, en efecto, en fin, sin embargo,
quizá, etc.
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Yo voy a salir, sin embargo, tú puedes quedarte
Éste es, en efecto, el mejor de sus CD.4. En lugar de un verbo que se ha suprimido porque se encuentra ya expresado en la
oración anterior y no es necesario repetirlo.
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Jorge perece agradable; su amigo, no

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Luis come manzanas; Pedro, uvas; Jorge, peras y yo, cerezas.

5. Cuando PUES es una conjunción continuativa, va entre comas; cuando es causal,
va precedida por coma:
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Es obvio, pues, que no podremos continuar la traducción(conjunción)
No pudieron ir, pues no contaban con el tiempo suficiente (causal)

Antes de las conjunciones adversativas (pero, aunque, mas, sino, etc.) suele ponerse
coma.
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No sabe lo que dice, pero habla de todas maneras.
No lo compraría, aunque tuviera dinero.

Se usa coma después de las oraciones cuyo núcleo es un gerundio (ando, iendo) o un
participio (ado, ido, to, so, cho).
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Viendoese programa, los niños se divierten.

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Muerto el perro, se acabó la rabia.

Cuando a una oración, se le pone una frase explicativa, esta frase va entre comas (se
puede anular y no se altera la idea central).
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El niño, que estaba enojado, golpeó al perro (explicativa)
Los trabajadores, que estaban en huelga, no se presentaron a trabajar (explicativa)
El niño que estaba enojado golpeó alperro (determinativa)
Los trabajadores que estaban en la huelga no se presentaron a trabajar (determinativas)

En oraciones incidentales (esto es cuando se cita al autor de lo que se dice o en las que
se aclara, se explica o amplía lo que se comunica).
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En realidad, dijo el orador, las cosas no han cambiado mucho.
El nuevo director, persona muy competente y preparada, no va a poder resolverlos
problemas de la institución.

NUNCA DIVIDAS SUJETO Y PREDICADO CON UNA COMA (al menos que vayas a
poner una frase explicativa)
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Lo más importante, es que haya comunicación (Incorrecto)
Lo más importante es que haya comunicación (correcto)

PUNTO Y COMA:
1. Separa oraciones o frases largas complejas:
Estoy acostada en la misma cama donde murió mi madre hace ya muchos años; sobre el
mismocolchón; bajo la misma cobija de lana negra bajo la cual nos envolvíamos las dos para
dormir…
Juan Rulfo, Pedro Páramo

2. Antes de conjunciones adversativas: pero, aunque, sino, sin embargo, etc., cuando
separa oraciones de alguna extensión:
Creí que Pepe vendría, pero no vino.
Todos me aseguraron muy firmemente que Pepe vendría; pero yo sabía que eso era
imposible.
3. Cuando enumeramos los diversosincisos de un escrito legal, técnico, científico,
etc.
a.
b.
c.
d.

Hacer un esquema del trabajo;
Formular la o las hipótesis que se van a probar;
Plantear la metodología que se va a seguir;
Desarrollar cada uno de los aspectos de la investigación;

4. Cuando existe una relación entre autores que comienza con apellidos:
Borges, Jorge Luis; Fernández, Macedonio; Machado, Antonio, y Tori, Julio....