Sistema educativo mexiano

ESCUELA NORMAL OFICIAL DE IRAPUATO MAESTRÍA EN INNOVACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE ANALISIS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO MTRO: PABLO ANTONIO PRECIADO RESUMEN: “ANALISIS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO” DULCE CANDELARIA GUADALUPE BRAVO LANDEROS

CONTENIDO
PRESENTACIÓN INDICE SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO PRUEBA ENLACE EXAMEN DE OPOSICIÓN

NO. PAGINA
1 2 3 13 24

CARRERA MAGISTERIAL COBERTURAEDUCATIVA EN MEXICO SISTEMA EDUCATIVO DE FINLANDIA
SISTEMA EDUCATIVO DE CHINA SISTEMA EDUCATIVO DE CUBA SISTEMA EDUCATIVO DE ESTADOS UNIDOS

27 29 30
52 67 72

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En México actualmente hay un a cantidad de 3 747 186 alumnos en todos los niveles, los cuales están recibiendo educación en 246 341 escuelas, atendidos por 1 750 305 docentes. Aunque estas cifras son altas es inevitabledecir que hoy no hay la cobertura suficiente. El 75.9% esta en educación básica que abarca el preescolar, primaria, y secundaria.
cap. Para el trabajo 4%

Título del gráfico

superior 8% media superior 12%

basica 76%

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4 634 412 alumnos están en preescolar, 14 815 735 en primaria, 6 153 459 en secundaria, capacitación para el trabajo 1 514 568, en nivel medio superior 3 423 822 y 2705 190 en superior. (CIFRAS OBTENIDAS EN: Sistema Educativo de los Estados Unidos Mexicanos, principales cifras, ciclo escolar 2008-2009)

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EL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO: su finalidad es educar de una manera uniforme a los alumnos.

OBJETIVO ELEVAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN PARA QUE LOS ESTUDIANTES: 1. MEJOREN SU NIVEL DE LOGRO EDUCATIVO. 2. ACCESO A MAYOR BIENESTAR. 3. CONTRIBUYAN ALDESARROLLO NACIONAL
PREESCOLAR FINALIDAD:ORIENTAR AL ALUMNO A COMUNICARSE, JUGAR E INTERACTUAR CON LOS DEMÁS APROPIADAMENTE Y ADQUIRIR HÁBITOS SALUDABLES. COMPRENDE UN CICLO DE 3 AÑOS POR LEY (3 Y 6 AÑOS DE EDAD). EN REALIDAD SOLO SE CUBRE LOS 2 ULTIMOS GRADOS DEBIDO A LA FALTA DE CAPACIDAD EN LA COBERTURA DEL ESTADO. PRIMARIA FINALIDAD: PROPORCIONAR UNA FORMACIÓN COMUN QUE DESARROLLE LASCAPACIDADES INDIVIDUALES MOTRICES, DE EQULIBRIO PERSONAL, RELACIÓN SOCIEDAD Y CULTURA.  ASEGURA LA CORRECTA ALFABETIZACIÓN  SE ESTRUCTURA EN 6 GRADOS (DE 5 O 6 AÑOS A 12 AÑOS DE EDAD APROX.)

SECUNDARIA FINALIDAD: CAPACITAR AL ALUMNO PARA PROSEGUIR ESTUDIOS SUPERIORES E INCORPORARSE AL MUNDO LABORAL. DURACIÓN: 3 AÑOS (12 A 15 AÑOS DE EDAD) MODALIDADES: -GENERAL -TECNICA -TELESECUNDARIA PARATRABAJADORES MEDIA SUPERIOR  FINALIDAD: PREPARAR E INCORPORAR AL ÁMBITO LABORAL REQUERIDO POR LAS EMPRESAS Y CARRERAS PROFESIONALES.  DURACIÓN: TRES AÑOS  MODALIDAD: PROFESIONAL TÉCNICO, BACHILLERATO GENERAL (PREPARATORIAS OFICIALES) Y BACHILLERATO TÉCNICO (CECYTEG, CBTIS, CBTAS) SUPERIOR  FINALIDAD: QUE LOS ALUMNOS REALICEN ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN EN LOS DISTINTOS NIVELES DEL SABER, ADEMÁS DEREALIZAR ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN (INVOLUCRAR EL TRABAJO CON LA SOCIEDAD)  MODALIDADES: GRADO (CARRERA UNIVERSITARIA) POSGRADO (MAESTRIA Y DOCTORADO

GENERAL PREESCOLAR INDIGENA COMUNITARIA GENERAL EDUCACIÓN BASICA PRIMARIA INDIGENA COMUNITARIA GENERAL, TECNICA, TELESECUNDARIA, COMUNITARIA Y PARA TRABAJADORES

OBLIGATORI A

SECUNDARIA

PROFECIONAL TECNICO

MEDIA SUPERIO SISTEMA EDUCATIVOESCOLARIZADO

BACHILLERATO GENERA

BACHILLERATO TECNOLOGICO

EDUCACIÓN NORMAL LICENCIATURA UNIVERSITARIA Y TECNOLOGICA

SUPERIOR ESPECIALIDAD

PPOSGRADO

MAESTRIA

DOCTORADO

ORGANIGRAMA DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO

EDUCACIÓN INICIAL

LACTANTES, MATERNALES Y VIA PADRES CAPACITADOS

EDUCACIÓN PARA ADULTOS

ALFABETIZACIÓN, EDUCACIÓN BASICA, CAPACITACIÓN NO FORMAL PARA ELTRABAJO Y MISIONES CULTURALES

EDUCACIÓN ESPECIAL SISTEMA EDUCATIVO NO ESCOLARIZADO Y/0 SEMIESCOLARIZADO FORMACIÓN PARA EL TRABAJO

CON DISCAPACIDAD, APTITUDES SOBRESALIENTES Y SIN DISCAPACIDAD

SISTEMA ABIERTO O SEMIESCOLARIZADO

PROFECIONAL TECNICO, BACHILLERATO, LICENCIATURA Y POSGRADOS

EDUCACIÓN EXTRA ESCOLAR INDIGENA

EL PORCENTAJE DE ALUMNOS EN DIFERENTES NIVELES VARIA,...