Sistemas parento filiales

DESCRIPCIÓN DE LAS INTERACCIONES DE LOS MIEMBROS DE LOS SUBSISTEMAS PARENTO-FILIALES INTERGENERACIONALES EN UNA FAMILIA MONOPARENTAL
Resumen
Esta investigación se enfoca en la descripción de las interacciones de los subsistemas parento-filiales intergeneracionales en una familia monoparental en relación a los comportamientos de una adolescente. En primer lugar se analizan algunas de lasimplicaciones con respecto a la indeterminación de roles en el susbsistema monoparental. En segundo lugar se aborda el tema de las normas, límites y reglas. Lo anterior se abordará por medio de aplicación de entrevistas, grupo de control, diarios de campo. De esta manera, la investigación es descriptiva e incluye un marco teórico donde se definirán cada unos de estos conceptos con base enfundamentos sustentados por los autores, correspondiente a generalidades del enfoque sistémico y escuela estructural. La metodología que se emplea para llevar a cabo la investigación es el análisis de caso donde se analiza detalladamente cada una de las categorías tales como; estructura familiar, dinámica relacional, alianzas y coaliciones, definiciones de roles, para medir el proceso de interacción delsistema familiar.

Palabras claves: Normas, límites, reglas, roles, Estructural

Introducción
La presente investigación relaciona elementos tales como, el tema de las normas, reglas y límites, que se puede definir como las fronteras que deben existir en un sistema familiar. La característica principal de este tipo de familia es la ausencia de definición de roles.
Para analizar estaproblemática es necesario mencionar sus causas, una de ellas es la ausencia de normas y límites en una adolescente. Se entiende que en la medida en que los adolescentes van creciendo se hace necesario ir regulando sus conductas a través de normas y reglas. De una u otra forma las reglas y normas son sentidas por los adolescentes como algo seguro, que aunque a veces signifiquen ser molestos en algunosmomentos y a su vez les permite sentir que sus padres se preocupan por él y lo quieren.
Estas reglas y normas marcarán sin duda, la forma en que los miembros de la familia perciben el mundo y emiten sus opiniones sobre lo aceptable o inaceptable, en términos de convivencia con los otros. Se debe señalar que estas reglas para la convivencia diaria varían de familia en familia. Es así como las familiasaceptarán determinados comportamientos, que en otras pueden resultar absurdos, Cada familia estipula entonces, las conductas que serán aceptadas o rechazadas en la convivencia con los otros, dentro y fuera del sistema familiar.
La investigación se realiza con una serie de aplicación de instrumentos cualitativos tales como: entrevista semi-estructurada, grupo focal, diarios de campo; donde seanalizara detalladamente cada una de las categorías tales como; estructura familiar, dinámica relacional, alianzas y coaliciones, definiciones de roles para medir el proceso de participación y transformación del sistema familiar.

Justificación
Este estudio se desarrolla con el fin de lograr una descripción amplia de un caso que refleje el sistema familiar en el cual se halle la relevancia quetienen los límites, las reglas y las normas y el claro establecimiento de roles dentro de los sistemas multi-individuales como son las familias que aunque gozan de extrema complejidad, se desglosan a su vez en subsistemas de unidades diferenciadas ya que en la actualidad los vínculos relacionales en estas, se hallan caracterizados por periodos de desequilibrio y cambio y la desadaptación de suelaboración en la progresión de una etapa a la otra a través del ciclo vital, siendo su contenido una guía en el conocimiento del sistema familiar como un aporte a la sociedad.
De la misma forma el desarrollo de esta representación se adentra en los campos de la ciencia ejercida como base para que el proceso pueda ser entendido a partir de una trama metodológica, aportando a la Psicología una...