situacion didactica

Situación Didáctica:
“Mi pequeña Biblioteca”
Competencia:
Conoce diversos portadores de texto e identifica para qué sirven.
Actividades:
 Identificar saberes previos.
 Visitar la bibliotecade primaria donde hablaremos con el bibliotecario para realizarle algunas preguntas como: ¿Qué es un libro?, ¿Para qué sirve? ¿Cómo están organizados?, ¿Dónde los podemos encontrar?, ¿Cuál y cómo esla tapa?, ¿Dónde esta el titulo y que dirá?, ¿Quién lo escribió? ¿Qué tema desarrolla?, etc.
 Realizaremos nuestra propia Biblioteca dentro del salón donde compararemos distintos tipos de cuentos ylos clasificamos según su tamaño, tapa, color y cantidad de hojas.
 Dialogaremos sobre la necesidad de hacer silencio y prestar atención al momento de escuchar un cuento.
 Invitaremos a unospapas a contarnos un cuento
 En equipos realizaremos la narración de un cuento, ya conocido.
 Crearemos un cuento con portada, titulo, subtitulo, contraportada e ilustraciones.
 Realizaremos lasreglas de nuestra biblioteca
 Ignaguraremos nuestra biblioteca invitando a compañeritos de otros salones

Tiempo:
2 Semanas

Desarrollo:
Esta actividad se desarrollo en un grupo de 2 grado,integrado por 25 niños, donde la edad promedio es de 4 años.




Lunes 15 de Febrero de 2010

Se planteo al grupo la pregunta inicial ¿Qué es una biblioteca?, los niños contestaron diciendo quees un lugar donde hay muchos cuentos y que en el salón nuestra área de biblioteca tiene también títeres, mascaras y revistas los cuales pueden ver en la mañana antes de iniciar clases, así que lespregunte si conocían alguna otra biblioteca que estuviera fuera del salón de clases, la respuesta en su totalidad fue no.

Martes 16 de Febrero de 2010

Al finalizar el día les pregunte si queríanconocer una biblioteca y quien era la persona que la cuidaba, todos se entusiasmaron y planeamos nuestra salida a Primaria para conocer una biblioteca.
Miércoles 17 de Febrero de 2010
Al llegar al...