taller de fortalecimiento
FRACCIONES
GRADO 5° “A” Y “B” FECHA: 05/09 AL 12/09
Eje.: NUMEROS Y OPERACIONES
CONTENIDOS.- Elreconocimiento y uso de fracciones.
- El reconocimiento y uso de las operaciones entre
fracciones
OBJETIVOS: -Interprete, registre, comunique y compare cantidades fraccionarias
- Interprete la equivalencia entre expresiones fraccionarias
- Resuelva las operaciones de Sumasy restas de fracciones
FUNDAMENTACION
En este taller se presentan juegos con materiales recortables, plantear en el aula situaciones en las que los alumnos “hagan matemática”,es decir, que elaboren estrategias matemáticas propias, utilicen las representaciones que consideren adecuadas, discutan con sus pares, expliquen sus ideas, den razones de sus procedimientos yresultados, confronten sus producciones con las de otros, acepten críticas y otros puntos de vista Los juegos poseen la ventaja de interesar a los alumnos, con lo que, en el momento de jugar, seindependizan.
Cartas con fracciones
Con estas cartas se promueve que los alumnos operen fundamentalmente con la representación numérica recurriendo a la geométrica cuando la primera no resultesignificativa.
Este material permite la realización de juegos en los que los alumnos comparan fracciones, las suman o las restan
05/09/14 08/09
Guerra de fraccionesMateriales
• 48 cartas con las fracciones representadas en forma numérica en una cara y en forma gráfica en la otra
Organización del grupo
• Se juega en grupos de 4 alumnos.
Reglas del juego
Se mezclan yse reparten 12 cartas a cada jugador con la representación numérica hacia arriba, formando 4 pilas personales. Los 4 colocan a la vez en el centro, la carta superior de su pila.
El que tiene la...
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