tarea 2 educacion a distancia



Tema: El estudiante (participante) adulto en la educación a distancia 
 

A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realizaciónde cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a re afianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero. 
 
1. ¿A partir de cuálesvariables se puede elaborar el concepto de adulto? Elabora tu propio concepto de adulto.
 
Las variables que fundamentan el concepto adulto son:

Responsabilidad
Madurez
Autonomía vital
ExperienciaDesde mi punto de vista el adulto es una persona capaz de desenvolverse en la sociedad por medio de sus propios actos. Un ser responsable de forjar un bienestar social tanto para él como paraaquellos que dependen de él.
 
2. ¿Cuándo se puede decir que realmente se ha producido un aprendizaje en la persona que aprende? Plantea más de un argumento al respecto.
Cuando la persona es capaz deelaborar su propio concepto en base al tema analizado.
Cuando es capaz de llevar la teoría analizada a la vida cotidiana.
Cuando posee la habilidad de dar pruebas contundentes de lo estudiado.
3.Elabora una síntesis con características del aprendizaje del adulto.
El adulto se motiva por sus necesidades e intereses
La experiencia es el factor más grande del aprendizaje
El adulto aspira aauto determinarse
las diferencia de personalidad se agranda con la edad
Los adultos se consideran responsables de sus actos
Voluntad de aprender
El aprendizaje del adulto se encuentra orientado a unproblema o una tarea
Los adultos aprenden en situaciones complejas


4. Explica los estilos de aprendizaje planteados por David Kolb. ¿Cuál o cuáles de ellos identifica como propios?

  Losestilos planteados por David kolb son los siguientes:

Acomodador: dentro de este estilo se destacan las personas, sociables, organizadas, comprometidos, aquellos que son capaces de aceptar...