Tarea

Vicerrectoría Académica
Taller Evaluación – PPDI 2009

MÓDULO 2: MOMENTO PARA EJERCITAR, DE CARÁCTER FORMATIVO
MUY BIEN

Módulo Nº 2: Fase de Planificación del Instrumento de EvaluaciónEjercicio Nº 1
Acerca del TEMA Nº 1: Planificación de la evaluación, aspectos que debe considerar.

A continuación se presenta una situación evaluativa, a partir de la cual usted deberá:DESARROLLAR UNA PLANIFICACIÓN DE LA EVALUACIÓN QUE CONSIDERE ATRIBUTO A EVALUAR, PROPÓSITO DE LA EVALUACIÓN, EL MOMENTO PARA EVALUAR Y LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS PARTICIPANTES, JUNTO A SU TABLA DEESPECIFICACIONES, basado en los contenidos revisados en el módulo:

SITUACIÓN EVALUATIVA PROPUESTA:

“El Instituto AIEP ha diseñado un programa de Manejo de estrategias de estudios para sus estudiantes, esteprograma supone el aprendizaje por parte de los estudiantes de una serie de técnicas:
De optimización del tiempo (como planificar sus tiempos),
De optimización de los espacios (como seleccionarlos espacios más óptimos para estudiar) y
De optimización de los recursos (como el uso y transformación de los recursos existentes para el beneficio de un estudio exitoso),
Técnicas de trabajo engrupos colaborativos (los procedimientos, ventajas y precauciones del trabajo en grupo) y
Técnicas de concentración (manejo de condiciones personales y espaciales para facilitar la concentración).

Elprograma está diseñado para tres meses de duración y se espera que al finalizarlo los estudiantes comprendan estas técnicas y las apliquen en otros módulos de sus carreras.

Como AIEP sabe que ustedparticipó en el curso de evaluación educacional, le pide que diseñe la evaluación final de este programa de Manejo de estrategias de estudio”.

ORIENTACIÓN PARA LA ELABORACIÓN DE LA TABLA DEESPECIFICACIONES:

1. Defina cuál es el o los atributos a evaluar: luego de ello pregúntese: ¿qué debe evidenciar el estudiante para que demuestre que conoce las estrategias de estudio y las aplica...