Tarea

Glosario
Accesorios: Que depende de lo principal o se le une por accidente. Utensilio auxiliar para determinado trabajo o para el funcionamiento.
Acción docente: Que dentro de la cultural del constructivismo se le entiende como un proceso de ¨intervención¨, donde el quehacer docente es el mediador entre el niño y la experiencia, y esta mediación tiene una responsiva hacia la conducción de losintereses de los niños y no lo contrario, para así, dar el paso a la construcción de las experiencias de aprendizaje.
Acción motriz: Conjunto de actos motores estructurales de la manera que realicen un todo unitario con el fin de solucionar algunas tareas inmediatas que pueden ser aisladas o comprendidas dentro de una actividad motriz.
Bien adaptado a la educación física, el termino de conductamotriz está excesivamente centrado sobre el individuo para adecuarse a este nuevo proyecto (se refiere al proyecto de una educación física moderna) lo sustituiremos pues, por el concepto de acción motriz, más amplio, que permite analizar todas las formas de actividad física, ya sean individuales o colectivas y ello según todos los modelos posibles, hasta los mas matizados.
Acondicionamientofísico: Proceso sistemático que, basado en el ejercicio, permite mejorar las cualidades físicas del individuo con base en ciertos objetivos predeterminados.
Actividad: La actividad es la unidad de vida moral, no aditiva, para el sustento material corpóreo, en un sentido mas preciso (es decir, a nivel psicológico), es la unidad de vida mediatizada por el reflejo mental.
La función real de esteunidad es orientar al sujeto en el mundo de los objetos; en otras palabras, sino un sistema con su propia estructura, sus propias transformaciones internas y su propio desarrollo.
Actividad física: Es el conjunto de tareas motoras propias de una persona, realizadas como parte de su actividad doméstica, laboral, escolar, profesional.
El termino actividad física como una expresión que sirva paradefinir un ámbito de actividades humanas, es relativamente nuevo. Sin embargo, entienda como toda forma de movimiento corporal organizado, no sistematizado, no positivo o negativo, forma parte de la vida del hombre desde siempre, ya que responde a su naturaleza misma.
Actualmente el concepto de actividad física no se utiliza como un movimiento definido, a pesar de que hoy mas que nunca el hombrerealiza actividades físicas en muy diversas formas, por razones de salud y estética principalmente, debido a que la forma de vida actual, la mecanización y automatización exigen cada vez menos de nuestro cuerpo para poder vivir.
La actividad física:
*Se realiza como parte de la vida misma
*En las actividades laborales, en el hogar, sociales (bailes, juegos)
*No es necesario sistemática, nidirigida.
*No busca aumentar el rendimiento, solo realizar tareas para cumplo objetivos del hogar, laborales, sociales.
*Los efectos que produce no son orientados
*Se realiza actividad física muy pesada (campesinos, obreros, mineros)
*La actividad física regular se define como el ejercicio dinámico que hace intervenir a grandes grupos musculares durante un mínimo de 20 minutos, tres veces porsemana, con una intensidad de 60% VO2máx.
Actividad física: Ejecución de cualquier acto motor depende de la meta propuesta, de las particularidades del individuo y de las condiciones en que se realiza. Cualquier ejecución es una particularización de un módulo que representa un objetivo y a la vez un motivo de perfeccionamiento de esta. Se manifiestan en relación de las cadenas de movimiento.Autoevaluación: Es el desarrollo de la capacidad de autorregulación al cual debería aspirar cualquier tipo de enseñanza ante situaciones y espacios a fin de los alumnos aprendan a evaluar su propio proceso y el resultado de sus propios aprendizajes.
Bases del entrenamiento: Conjunto de leyes y principios que fundamentan y condicionan el entrenamiento deportivo.
Estas leyes y principios son...