Tarea
Reforzamiento continúo: cuando un comportamiento deseado es reforzado cada vez que se muestre.
Reforzamiento intermitente: se refiere cuando un comportamiento deseado sereforzado con la suficiente frecuencia para hacer que valga la pena que se repita, pero no siempre que se exhiba.
Programas de razón: dependen del núm. de respuestas que de el sujeto, elindividuo es reforzado después de dar ciertos números de tipos específicos.
Intervalo: depende del tiempo que han pasado desde la ultima vez del reforzamiento aquí el individuo es reforzado sobre elprimer comportamiento asociado.
Intervalo fijo: las recompensas están espaciadas en intervalos de tiempos uniformes.
Intervalo variable: si las recompensas se distribuyen en el tiempo de tal formaque los reforzamientos son impredecibles.
Razón fija: después de un número fijo o constante, de respuestas dadas se inicia la recompensa.
Capacitación: es más de carácter teórico de amplitudmayor y para trabajos calificados.
La capacidad seda sobre conocimientos que serán aplicables dentro de un puesto determinado.
Adiestramiento: es de carácter mas practico y para puestos concretos,es necesario en toda clase de trabajo e indispensable aun suponiendo una capacitación previa, la palabra adiestramiento se significa adquirir destreza.
La capacitación como sistema involucra: lacapacitación como una necesidad integral motivación
Objetivos de la capacitación
Finalidad de la capacitación.
La capacitación como una necesidad integral:
Ya que contiene necesidadesbásicas como el conocimiento y del ser necesidades completarías como los de actualización.
Motivación: Es el estimulo a participar en la tarea como forma de satisfacer la necesidad de capacitación.Motivación desde el punto de vista del trabajador: se refiere a la capacitación que genera una reacción en el individuo que se traduce en impulsos negativos o positivos.
Compatibilidad con la...
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