Tarea

Cristóbal Cobo

WEB 2.0: UN CEREBRO DIGITAL EN CRECIMIENTO

Dr. Cristóbal COBO

ccobo@flacso.edu.mx

Tel. (5255) 30 00 02 00 ext. 252 Copyleft 2006- Flacso México

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Cristóbal Cobo ÍNDICE Abstract Palabras Clave 1. De las chimeneas a los cables 1.1. Complejidad tecnológica 1.2. Masificación de la web 2. De los cables a las redes 2.1. Los tres ejes del cambio 2.1.1. Nuevos estudios2.1.2. Nuevos desarrollos 2.1.3. Nuevos Usos 2.2. Tipologías básicas de interacción 2.2.1. Interacción cara a cara (interpersonal) 2.2.2. Interacción mediática (o mediatizada) 2.2.3. Interacción casi-mediática 2.3. Tipologías de interacción según la direccionalidad y la creatividad 2.3.1. Según el nivel de conversación generado o posible 2.3.1.1. Interactividad reactiva 2.3.1.2. Interactividaddialógica 2.3.1.3. Interactividad de tres vías 2.3.2. Según el nivel de participación del usuario. 2.3.2.1. Interactividad de lectura o navegación 2.3.2.2. Interactividad de respuesta limitada 2.3.2.3. Interactividad creativa condicionada 2.3.2.4. Interactividad creativa abierta 3. De las redes a las neuronas 3.1. Entonces, ¿qué es la Web 2.0? 3.2. Herramientas que dan vida a esta revolución de la Web2.0 3.2.1. Google 3.2.2. Blog: 3.2.3. Wiki 3.2.4. Repositorios 3.2.5. Flickr 3.2.6. You Tube 3.2.7. RSS 2.0 (Really Simple Syndication)

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Cristóbal Cobo “La única cosa constante en la visa es el cambio” “La libre comunicación de los pensamientos y las opiniones es uno de los derechos más preciados por el hombre” François de la Rochefoucauld Abstract En el presente artículo se analiza cómolos más recientes desarrollos de la web 2.0 están ofreciendo nuevas oportunidades a los usuarios de Internet. Hoy la web no sólo permite intercambiar información, sino que también contribuye significativamente promover la creatividad colectiva a través de espacios virtuales de cooperación abierta e investigación (colaboratorios). Este trabajo también analiza desde una perspectiva teórico-práctica,la evolución tecnológica de la sociedad durante los últimos 30 años, desde la masificación de las nuevas tecnologías, pasando por la creación de Internet, el desarrollo de la web, hasta estudiar las últimas herramientas en línea y su impacto en la colectivización del conocimiento. Palabras clave: web 2.0, intercreatividad, colaboratorio, sociedad de la información, Internet, gestión delconocimiento, interactividad, conocimiento colectivo. This article analyzes how the most recent developments of Web 2,0 offer attractive new opportunities for the users of Internet. Nowadays, the web not only allows information’s interchange, but also contributes significantly to promote collective and interactive creativity through virtual spaces of open cooperation and research (collaboratories). It alsoexamines from a theoretical-empirical perspective, the technological evolution of society for the last 30 years, from the massive use of the new technologies, through the invention of Internet, the development of the Web, to the analysis of the last digital tools and their impact on the generation and growth of new collective knowledge. Key words: Web 2.0, intercreativity, collaboratory,information’s society, Internet, knowledge management, interactivity, collective knowledge.

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Cristóbal Cobo

1. De las chimeneas a los cables Estamos siendo testigos de transformaciones tecnológicas que en los últimos años han ido cambiando la arquitectura, funcionamiento y filosofía de la web1. Estas transformaciones no sólo tienen repercusiones en cuanto al funcionamiento digital de la red deredes, sino que están abriendo nuevos espacios de participación y especialmente de intercambio de información y conocimiento. Bajo este panorama, resulta interesante analizar los usos, implicancias y beneficios que pueden obtenerse de estos nuevos desarrollos digitales en la sociedad contemporánea en pro de una “colectivización del conocimiento”. Desde los trabajos de Bell 2 ó Nora y Minc 3 en...