Tareas

13/03/2011

Identificando los conceptos básicos de la economía

MAG. WALTER RAMIREZ ESLAVA

COMPETENCIAS
 Que los alumnos logren entender la

importancia de la escasez como aspecto clave de la economía.  Que puedan diferenciar los conceptos de economía  Que reflexionen sobre la importancia de estudiar economia y cómo ello puede ayudarles a ser mejores emprendedores.

113/03/2011

Competencias
 Que los alumnos comprendan la importancia de

los principios de economía.  Que analicen sobre la interacción de los agentes económicos para entender el funcionamiento de las economías y cuales son los Principios de la interacción.

¿Qué es Escasez?
• Recursos tienen multiplicidad de fines
– Recursos Naturales, Capital, Recursos Humanos – tiempo – dinero – capacidad deatención – bienes que produce la economía

• Necesidades son ilimitadas • Nuestro estándar de vida ha aumentado en forma considerable PERO no hay abundancia infinita!

2

13/03/2011

Ejemplos de escasez
RECURSOS AGUAS DEL RIO CAÑETE NECESIDADES Deporte de aventura Bonita vista Energia Electrica TARDE DEL DOMINGO Enseñar a andar bicicleta Dormir Ir al Supermercado Preparar las clasesPROPINAS DEL MES Un par de zapatos Pantalones Nuevo celular

En conclusión
RECURSOS LIMITADOS NECESIDADES ILIMITADAS

¿COMO ADMINISTRO LOS RECURSOS ESCASOS?

NECESIDAD DE ELEGIR

La escasez es el aspecto fundamental de la economía

3

13/03/2011

¿Que es economía?
 Definición 1:  “Estudio de cómo se enfrentan a la escasez las

personas” Definición 2:  “La economía estudia cómo sesatisfacen las necesidades ilimitadas con recursos limitados”

¿Porqué estudiar economía?
 Escasez y la necesidad de elegir están

presentes en todo ámbito de cosas.  Necesidad de aplicar el método económico a todas las decisiones!!  En la vida diaria toda decisión es en último término una decisión económica.

4

13/03/2011

Alcance de la economía
 Microeconomía: unidadesindividuales

tomadoras de decisión (empresas y familias).  Macroeconomía: comportamiento económico de los agregados (ingreso, producción, empleo).

Microeconomía y macroeconomía

5

13/03/2011

Primeros principios de la

economía

Elección individual
La elección individual es la decisión de un individuo

de que hacer y no hacer.
Principios Básicos detrás de las eleccionesindividuales : 1. Recursos escasos. 2. El costo de oportunidad. 3. ―Cuanto?‖ es una decisión en el margen. 4. Las personas usualmente toman ventajas de las oportunidades que se les presentan.

12

6

13/03/2011

Los recursos son escasos
Un recurso is algo que puede ser usado para producir

algo más.  Ejemplo: Tierra, Trabajo, Capital
Los recursos son escasos – la cantidad disponible no essuficiente para todos los usos productivos.  Ejemplo: Petróleo, madera, inteligencia

13

El Trade off de las decisiones
 Trade Off: – Se gana algo pero también se sacrifica algo. – Se gana algo: ―beneficios‖ – Se pierde algo: ―costos‖  There is no free lunch! – La decisión del matrimonio – Estudiar economía o finanzas – Mayor gasto en defensa menor gasto en salud

7

13/03/2011Costo de Oportunidad
Valor de la mejor alternativa rechazada, lo que dejo de ganar Costos de la decisión de estudiar Ingeniería: – Lo obvio: Matricula y materiales – Sueldo “perdido” costo de oportunidad • EL gobierno enfrenta costos de oportunidad: más carreteras o mas inversión en salud? • Las mujeres que cuidan a sus hijos en la casa y dejan de trabajar.

Mas ejemplos de costo de oportunidad El Costo de oportunidad es crucial para entender las

elecciones individuales: Ejemplos:




El costo de asistir a la clase de economía es lo que dejas de hacer durante las 3 horas de sesiones. Dormir? Ver TV? Escalar montañas? Trabajar?

 Por último, !todos los costos, son costos de

oportunidad!

8

13/03/2011

¿―Cuanto más?‖ es una decisión en el margen.
Hacemos un...