TASCA 2

Tema 1. EL PROCESO DE SOCIALIZACIÓN

1. El proceso de socialización
2. La cultura
3. Las instituciones
4. Agentes y tipos de socialización

1.- EL PROCESO DE SOCIALIZACIÓN

Concepto

La socialización es el proceso mediante el cual el individuo entra a formar parte de la cultura de su sociedad. En su transcurso el individuo, "nacido con una gama de comportamiento potencial muy amplia,es conducido a desarrollar un comportamiento con límites más restringidos, consistentes en lo que es habitual y aceptable con arreglo a las normas de su grupo". Así, la socialización implica dos principios:

a) Fundamentalmente, la socialización es un aprendizaje; el individuo aprende a adaptarse a sus grupos, a sus normas, creencias y valores. Trátase de un proceso de aprendizaje de conducta.Como proceso es permanente, pues dura toda la vida del individuo aunque es particularmente intenso durante sus primeros años.

b) Es un proceso de interiorización de tanta magnitud que conforma la personalidad del individuo. Aprendizaje e interiorización dan como resultado la adaptación del individuo al grupo y, por consecuencia, la conformidad y la cohesión e integración social.

Así, lasocialización es la inmersión total y profunda en una cultura determinada, y concretamente, en el estado objetivado de la misma, que son las instituciones. O sea, lo que aprende en el proceso de socialización es la cultura, es decir, un complejo conjunto de pautas de comportamiento recurrentes que le permiten saber a qué atenerse en cada situación, qué debe esperar de los demás, cómo debe reaccionaren cada caso concreto y qué pueden esperar los demás de él. Los nuevos miembros de la sociedad aprenden cómo deben actuar, o qué consecuencias pueden razonablemente derivarse si deciden desviarse de las pautas establecidas por el grupo. Este aprendizaje es esencial para la pervivencia de la sociedad.

Pero estas normas y pautas de comportamiento que el individuo aprende en el proceso desocialización no están aisladas y sin conexión entre sí, sino que forman complejos institucionales con papeles sociales asignados de antemano (roles) y que corresponden a las distintas posiciones (status) que los individuos pueden ocupar en sus relaciones sociales.

2. LA CULTURA

Introducción

Tradicionalmente el término cultura se abordaba en contraposición a la biología, postulando que era unlogro de carácter voluntarista, personalista e histórico logrado en oposición a lo innato y a la pulsión biológica (innatismo vs ambientalimo; naturaleza vs cultura; genética vs educación). Actualmente esta postura se ha moderado y se han buscado, desde diferentes disciplinas, puntos comunes de partida para definir un término tan complejo e importante para los humanos.

El ser humano no vienepreadaptado a un entorno que lo acoge naturalmente. En este sentido, la esencia de la cultura es la de suplir, mediante artefactos u órganos exoxomáticos, la incompletitud biológica que la evolución específicamente humana ha determinado. Debido a la co-evolución del cerebro y del lenguaje, la evolución, en términos escuetamente biológicos, ha sido sustituida por el desarrollo cultural ytecnólógico. Así, la cultura toma el relevo de la adaptación evolutiva y nos procura lo que nos falta a nivel biológico.

Ahora bien, ¿en qué consiste entonces la singularidad del ser humano como organismo biológico que hace tan indispensable la cultura? Estriba esencialmente en la prematuración del nacimiento y la consiguiente prolongada dependencia, hecho único entre los mamíferos, y que hace que lacultura sea directamente responsable de la configuración mental y psicológica de sus miembros.
Los estudios neurológicos modernos han dado un nuevo sentido al concepto de "epigénesis" definida, ya no en términos embriológicos, sino como la maduración postnatal. Pues, en efecto, se ha comprobado que hay una peculiar prematuración característica de la especie humana en el momento del parto. Entre...