TEMATICAS RELEVANTES DE LA SOCIOLOGIA DE LA EDUCACIÓN. NATURALEZA DE LA SOCIOLOGIA DE LA EDUCACIÓN, SISTEMA EDUCATIVO ACTUAL

Páginas: 3 (643 palabras) Publicado: 15 de abril de 2013
TEMATICAS RELEVANTES DE LA SOCIOLOGIA DE LA EDUCACIÓN. NATURALEZA DE LA SOCIOLOGIA DE LA EDUCACIÓN, SISTEMA EDUCATIVO ACTUAL
Educación como asunto de Estado: Un aparato con historia: génesis,desarrollo y crisis del estado educador. Las marcas del origen. La reforma del Estado educador: debates, balances y agenda futura. Las transformaciones del Estado en la década de los ´90 y los desafíospresentes.
La educación como organización: El sistema educativo y su matriz burocrática. Burocracia y disciplina. La cuestión disciplinaria y la producción del orden. La escuela y el desarrollo de lasorganizaciones post-burocráticas. El debate sobre los nuevos modelos de gestión. La especificidad organizativa de las instituciones educativas. Sentidos y condiciones sociales de la participación.
LaEducación, trabajo y estructura social: La educación en el contexto de crisis. Educación, desigualdades sociales e integración. Reproducción cultural y reproducción social. Efectos de la educación.Los títulos y el mercado de trabajo: racionalización, capitalismo y profesionalización. Los dilemas actuales de la masificación de la escolaridad y la exclusión social.
En la sociología de laexperiencia escolar y la relación con el saber: La experiencia escolar. Contradicciones entre socialización e individuación. Las interacciones entre agentes en el ámbito escolar. La acción pedagógica y sudoble arbitrariedad. Expectativas del maestro y de los alumnos, prácticas de enseñanza y resultados de aprendizaje. Saberes sociales y saberes escolares.
Sociología de los maestros: Historia del oficiode enseñar y sus contradicciones. Manifestaciones y fuentes del poder del maestro. La autoridad pedagógica: fuentes y condiciones de emergencia. . El magisterio en la estructura social.
El “oficiodel alumno” y la “condición juvenil”: La escuela y la producción social de la infancia, la adolescencia y la juventud. La construcción de la condición de “alumno” Tensiones entre la socialización...
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