teoria de papalia

Etapa prenatal (desde la
Concepción hasta el parto) Formación de los órganos y la estructura corporal básica.
Crecimiento físico acelerado.
Mayor vulnerabilidad a las influencias ambientales.Periodo según la edad Principales acontecimientos





Etapa de los primeros pasos (desde el nacimiento hasta los tres años) El recién nacido es dependiente pero competente.
Los sentidosfuncionan desde el nacimiento.
El crecimiento físico y el desarrollo de las habilidades motoras son muy rápidos.
Presencia de la habilidad para aprender, incluso desde las primeras semanas de vida.
Alfinal del primer año se forman los lazos con los padres y los demás.
La autoconciencia se desarrolla durante el segundo año.
El habla y la comprensión se desarrollan con rapidez.
Se incrementa elinterés en otros niños.





Primera infancia (desde los tres hasta los seis años) Todavía la familia es el centro de la vida, aunque otros niños empiezan a ser importantes.
Aumentan la fuerza ylas habilidades motrices fina y gruesa.
Se incrementan el autocontrol, el cuidado propio y la independencia.
Existe mayor inventiva en los juegos, la creatividad y la imaginación.
La inmadurezcognoscitiva conduce a ideas “ilógicas” acerca del mundo.
El comportamiento es bastante egocéntrico, aunque crece la comprensión de las perspectivas de otras personas.




Infancia intermedia (desdelos seis hasta los doce años) Los compañeros cobran gran importancia.
El niño empieza a pensar lógicamente, aunque la mayoría de veces su pensamiento es concreto.
Disminuye el egocentrismo.
Seincrementa la memoria y el lenguaje.
Mejora la habilidad cognoscitiva para beneficiarse de la educación formal.
Se desarrolla el auto concepto, y se afecta la autoestima.
Disminuye la rapidez delcrecimiento físico.
Mejoran la fuerza y la capacidad atlética.









Adolescencia (desde los doce hasta los veinte años)



Los cambios físicos son rápidos y profundos.
Comienza la...