tesis


UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO
ESCUELA DE POSTGRADO


TESIS
APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA PARA MEJORAR LAS CAPACIDADES EN LA UNIDAD DIDÁCTICA DE CONTABILIDAD GENERAL - CARRERA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD EN LOS ALUMNOS DEL I.E.S.T.P OLMOS – LAMBAYEQUE. 2012

PARA OBTENER EL GRADO DE:
MAGISTER EN EDUCACIÓN
CON MENCIÓN EN ADMINISTRACION DE LA EDUCACION

AUTOR:Br. BELLOSO CHAVEZ SANTOS RAMOS
Br. SERRATO SERRATO ROSA HAYDE
Br. VIDAURRE PAICO SEGUNDO FRANCISCO

ASESOR:
MG. LUIS ARTURO MONTENEGRO CAMACHO


CHICLAYO – PERU
2012
DEDICATORIA


A mi esposa e hijos:
Quienes con su apoyo moral me motivaron para hacer realidad este importante trabajo.
Segundo FranciscoA mi esposo hija y a Dios que me dieron la fuerza y aliento para lograr con acierto este sueño para poder contribuir con una sociedad justa y solidaria.
Rosa Haydeé




A mi esposa e hijos que me apoyaron moralmente, para concluir el presente trabajo y contribuir de alguna manera con losestudiantes del I.E.S.T.P Olmos.
Santos Ramos












AGRADECIMIENTO


A la Universidad César Vallejo y su plana docente por brindarnos la oportunidad de profundizar nuestros conocimientos para enriquecer el quehacer educativo de la Región Lambayeque, quienes se preocuparon pororientar la enseñanza en nuestros estudios de post grado, y en especial por habernos motivado a desarrollar como tesis un tema poco difundido en el medio para contribuir con la educación superior tecnológica especialmente con la Carrera de Contabilidad.

Al Director, maestros y estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Olmos” – Lambayeque, por brindarnos laoportunidad de realizar la presente investigación.




Los Autores














PRESENTACIÓN

Señores miembros del Jurado:
Dando cumplimiento a las normas del Reglamento de elaboración y sustentación de Tesis de la escuela de Postgrado de la Universidad César Vallejo, para elaborar la tesis de Maestría en Educación con menciónen Docencia y Gestión Educativa, presento el trabajo de investigación denominado: “APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA PARA MEJORAR LAS CAPACIDADES EN LA UNIDAD DIDÁCTICA DE CONTABILIDAD GENERAL - CARRERA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD EN LOS ALUMNOS DEL I.E.S.T.P OLMOS – LAMBAYEQUE. 2012 “
lo cual constituye un interesante aporte a la didáctica por ser un tema importante para el quehacercontable.
El trabajo adquiere relevancia didáctica, en el sentido que busque fortalecer los conocimientos contables de los educandos, como principio esencial de la contabilidad.
Esperando que el presente trabajo de investigación constituya un aporte, que se tome como modelo en otras Instituciones educativas, para el fortalecimiento de la identidad sociocultural, tan venido amenos en los últimos años.
Pretendiendo que al término de la misma y al cumplimiento de los procedimientos estipulados en el reglamento para elaboración y sustentación de Tesis, de nuestra casa Superior de Estudios César Vallejo de la ciudad de Chiclayo, poder optar el titulo de Magister en Educación con mención en Administración de la Educación.
Señores miembros del juradoesperamos que esta investigación al ser evaluada y merezca su aprobación.

Los autores





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