tesis

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS CENTRALES
“RÓMULO GALLEGOS”
VICERRECTORADO ACEDÉMICO
PROGRAMA DE ECONOMÍA
ESTADO GUARICO


























Integrantes:
Román Rosa C.I 20.876.867
Rodríguez maivic C.I
Armas Carmen C.I
Escalona Bárbara C.I

Profesor:
Gustavo Ruiz




ABRIL, 2014

ÍndicePaginas

Introducción
3.
Ética
4.
Historia de la ética
Antigua Grecia
Edad media
Edad moderna
Edad contemporánea
4, 5, 6, 7.
Características de la ética
7.
La ética profesional
7, 8.
Los deberes profesionales
8.
Principios Éticos
Principio del filósofo británico G.E. Moore: Pluralidad de los Bienes; hacereferencia a que.
Principio del filósofo de Chicago Frank Knight
Principio de Perry: Doble efecto.
Principio de Popper.
8, 9, 10, 11.
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES.
La beneficencia.
La justicia.
Respeto por la persona.
11, 12, 13, 14, 15.

La moral o moralidad.
16.

Conclusión

17.
Bibliografía.
18.







Introducción
A lo largo de los tiempos sa ha hablado de la ética y lamoral del hombre como ser social y de las características de estas, muchas personas confunden la ética y la moral como si fueran lo mismo, no obstante sus significados como tal son diferentes, cabe destacar. Cabe destacar que tanto la ética como la moral se refieren al DEBER SER, ambas se refieren a cuestiones de valor, es decir a lo que se considera bueno o malo.
La moral entendida como elconjunto de principio que se adquieren por la asimilación de las costumbres y la ética como la aceptación consciente de las normas y principios de comportamiento basado en la razón.
Filósofos como Aristóteles, socrates, Kant, entre otros sentaron las bases de lo que hoy se conoce con el nombre de ética y moralidad. La asimilación de estos postulados servirá de base para interpretar de manera correctalos significados de la ética como disciplina y la moral como base del estudio de la ética mismo. Con sus diferentes puntos de vista y principios.












Ética
La ética es una rama de la filosofía que se ocupa del estudio racional de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir.  Requiere la reflexión y la argumentación. El estudio de la ética se remonta a losorígenes mismos de la filosofía en la Antigua Grecia, y su desarrollo histórico ha sido amplio y variado.
La ética estudia qué es lo moral, cómo se justifica racionalmente un sistema moral, y cómo se ha de aplicar posteriormente a nivel individual y a nivel social. En la vida cotidiana constituye una reflexión sobre el hecho moral, busca las razones que justifican la adopción de un sistema moral uotro.
Una doctrina ética elabora y verifica afirmaciones o juicios determinados. Una sentencia ética, juicio moral o declaración normativa es una afirmación que contendrá términos tales como "bueno", "malo", "correcto", "incorrecto", "obligatorio", "permitido", etc., referidos a una acción, una decisión o incluso también las intenciones de quien actúa o decide algo. Cuando se emplean sentenciaséticas se está valorando moralmente a personas, situaciones, cosas o acciones. Se establecen juicios morales cuando, por ejemplo, se dice: "Ese hombre es malo", "no se debe matar", etc. En estas declaraciones aparecen los términos "malo", "no se debe", etc., que implican valoraciones de tipo moral.
Historia de la ética
Antigua Grecia.
Desde el inicio de la reflexión filosófica ha estado presentela consideración sobre la ética. Platón afronta la temática ética en diversos lugares y desde contextos diferentes. Así, por ejemplo, en el Gorgias busca superar el hedonismo y la ley del más fuerte. En el Fedón evidencia la importancia de lo que exista tras la muerte para regular el propio comportamiento. En La República aborda juntamente la ética individual (desde la perspectiva de una...