Test de Mdurez Social de Vineland

TEST DE MADUREZ SOCIAL DE VINELAND


NOMBRE:__________________________________ SEXO:___________________ GRADO:___________FECHA DE NACIMIENTO: ________________________
E.M.:_____________________________ C.I.:________________________________
TEST EMPLEADO:___________________________ FECHA:___________________
OCUPACION:________________________ EDUCACION:__________________
OCUPACIÓN DELPADRE:_____________________________________________
EDUCACIÓN:____________________________
OCUPACIÓN DE LA MADRE:____________________________________________
EDUCACIÓN:_______________________________
INFORMANTE:______________________________
RELACION CON EL NIÑO:_____________________________________
EXAMINADORA:_____________________________________________________
EDAD BASE:_____________________________CALIFICACIÓN TOTAL:_____________________________________
EDAD EQUIVALENTE:______________________________________
COCIENTE SOCIAL:________________________________________
DIAGNSOTICO:____________________________________________




EDAD: 0 – 1


________ 1. Balbucea, se ríe
________ 2. Sostiene la cabeza
________ 3. Coge objetos a su alcance
________ 4. Pide a personas conocidas que lotomen en brazos
________ 5. Da vueltas sobre si mismo
________ 6. Trata de alcanzar objetos cercanos
________ 7. Juega y se distrae solo
________ 8. Se sostiene sin apoyo
________ 9. Se incorpora solo
_______ 10. Habla, imita sonidos de palabras
_______ 11. Toma de la taza o vaso con ayuda
_______ 12. Se desplaza libremente ( a gatas, se arrastra)
_______ 13. Coge con el pulgar y elíndice
_______ 14. Exige que se le preste atención
_______ 15. Cumple instrucciones sencillas



1 - 2


_______ 18. Camina solo por el cuarto
_______ 19. Marca con lápiz o crayola
_______ 20. Mastica los alimentos
_______ 21. Se saca las medias
_______ 22. Vierte líquidos sin derramar, arregla objetos, etc.
_______ 23. Supera obstáculos pequeños
_______ 24. Ejecuta órdenes sencillascomo traer, llevar, etc.
_______ 25. Bebe solo de taza o vaso
_______ 26. Abandona el andador, camina
_______ 27. Juega con otros niños
_______ 28. Come con cuchara
_______ 29. Camina por la casa o jardín



2 - 3


_______ 30. Diferencia las sustancias alimenticias de las que no lo son
_______ 31. Nombra objetos familiares
_______ 32. Sube escaleras solo
_______ 33. Pela caramelos_______ 34. Habla empleando oraciones cortas
_______ 35. Pide ir al baño
_______ 36. Inicia sus propias actividades y juegos
_______ 37. Se quita el abrigo o vestidos
_______ 38. Come con tenedor
_______ 39. Se sirve solo, agua
_______ 40. Se seca las manos
_______ 41. Evita obstáculos pequeños
_______ 42. Se pone abrigo o vestido solo
_______ 43. Corta con tijeras
_______ 44. Cuentasus experiencias



3 - 4


_______ 45. Baja escaleras alternando los pies
_______ 46. Juega en asociación con otros niños (ronda, juegos de té)
_______ 47. Se abotona su vestido
_______ 48. Ayuda en tareas simples de la casa
_______ 49. Recita, danza o canta para otros
_______ 50. Se lava solo las manos



5 - 6


_______ 51. Va al baño y se atiende solo (evacuaciones)
_______52. Se lava la cara solo
_______ 53. Camina por el vecindario solo
_______ 54. Se viste solo pero no se ata los zapatos
_______ 55. Usa lápiz o crayola para dibujar
_______ 56. Juega en actividades cooperativas (participa en juegos de
competencia
_______ 57. Juega con patines, carritos, etc. sin vigilancia
_______ 58. Escribe palabras simples con letra de imprenta_______ 59. Juega con juegos simples
_______ 60. Se le confía pequeñas sumas de dinero para comprar o
pagar
_______ 61. Va solo al colegio o en bus

6 - 7


_______ 62. Usa cuchillo parta esparcir la mantequilla, etc.
_______ 63. Emplea lápiz para escribir
_______ 64. Se baña con cierta ayuda
_______ 65. Va solo a la cama
_______ 66. Lee el reloj hasta los...