Test

Test “ABC”
de Lorenzo
Filho

Áreas que evalúa:
COORDINACIÓN
VISOMOTORA

MEMORIA
INMEDIATA

MEMORIA
MOTORA

MEMORIA
AUDITIVA

MEMORIA
LÓGICA

PRONUNCIACIÓN

COORDINACIÓN
MOTORA
(MOTRICIDAD
FINA)

ATENCIÓN Y
FATIGABILIDAD

Subtest I: Reproducción
de figuras.
Se muestran tres modelos de figuras, uno después de otro, durante
un minuto por cada una, y se solicita al niño que las copie en una hoja.Material: Tres cartoncitos (cuadritos del mismo tamaño) que
tengan cada uno de ellos impresa o dibujada una figura geométrica,
ver ejemplo. Cada figura se enseñará una vez, en media hoja blanca
y con un lápiz y un reloj que marque segundos o cronómetro.
Instrucción: “Toma este lápiz, hazme una figura igual a ésta”.

Subtest I: Reproducción
de figuras.
Evaluación Subtest I:
Cuadrado perfecto o condos lados apenas
sensiblemente mayores, conservando los ángulos bien
observados y la tercera figura reconocible.

3ptos.

Cuadrado con dos ángulos rectos y las demás figuras
reconocibles.

2ptos.

Las tres figuras imperfectas, pero semejantes.

1pto.

Las tres figuras (tentativas) iguales entre sí o alguna
figura inventada.

0 ptos.

Anotar si el niño copió con la mano derecha o con laizquierda.

Subtest II: Evocación
de figuras.
Se presenta al niño una lámina con 7 figuras por 30 segundos, y
después se le pide que indique qué cosas había allí.
Material: Una lámina de figuras que presenta siete objetos
(ilustraciones); vaso, sombrero, camión, perro, niña, flor, naranja.
Instrucción: Presentando el reverso de la lámina decimos: “del otro
lado de la lámina hay unas figuras muy bonitas.Voy a dar la vuelta
y tú vas a mirarlas atentamente. Después que esconda la lámina,
dirás el nombre de las cosas que viste.”
Después de enseñar la lámina 30 segundos se esconde y se le
pregunta: ¿Qué viste?

Subtest II: Evocación
de figuras.
Evaluación Subtest II:
Si el niño nombra 7 figuras.

3ptos.

Si el niño nombra entre 4 y 6 figuras.

2ptos.

Si el niño nombra 2 ó 3 figuras.

1pto.

Si elniño recuerda 1 o ninguna.

0 ptos.
Se anotan los nombres mencionados por el niño.

Subtest III: Reproducción de
movimientos.
El evaluador hace unos movimientos con la mano en el aire
representando trazos, que el niño debe reproducir con la mano, lápiz y
papel.
Material: Papel y lápiz.
Instrucción: El examinador se coloca al lado derecho del niño,
apunta con el dedo índice al frente teniendoel brazo un poco
doblado:
“Mira bien lo que mi dedo va a hacer aquí (reproduce en el aire la
figura A). Haga ahora con su dedito lo que hice yo con mi dedo.”
“Bien, ahora, dibuje en este papel la figura que hizo en el aire.
Después de que el niño la haya dibujado: ahora, otra figura.”

Subtest III: Reproducción de
movimientos.
Evaluación Subtest III:
Buena reproducción de las tres figuras.3ptos.

Buena reproducción de dos figuras y
reproducción regular de una o regular de las
2ptos.
tres.
Mala reproducción de todas las figuras, pero de
modo de diferenciarlas o reproducción regular
1pto.
de dos e invertidas.
Inversión de dos figuras o de las tres.
0 ptos.
Reproducción idéntica de las tres.
Anotar la mano con la que el niño reproduce las figuras.

Subtest IV: Evocación
de palabras.
Sedicen siete palabras al niño (árbol, silla, piedra, flor, casa, mesa,
cartera) que luego debe repetir.
Material: Ficha con las palabras impresas.
Instrucción: “Voy a decir siete palabras. Pon mucha atención,
porque después vas a decirlas. Escucha (se le dicen las palabras);
repite ahora lo que dije.” (Si el niño se detuviera en la enumeración,
decirle: “Muy bien, ¿qué más?”).

Subtest IV:Evocación
de palabras.
Evaluación Subtest IV:
Reproducción de las 7 palabras.

3ptos.

Reproducción de 4 a 6 palabras.

2ptos.

Reproducción de 2 a 3 palabras.

1pto.

Reproducción de una sola palabra o ausencia
0 ptos.
de reproducción.
Anotar las palabras que diga el niño y si existen errores
de articulación (pronunciación), la evaluación es sólo
numérica.

Subtest V: Evocación
de un relato.
El...