textos argumentativos.

ARGUMENTOS: 
 
Un argumento refuerza la validez de tu opinión acerca de un tema y te ayuda a dar más coherencia a tus trabajos. Justificar tu opinión en los ejercicios y exámenes consiste en argumentar correctamente tus respuestas.
 
DEFINICIÓN
 
Un argumento es un razonamiento que defiende o rebate una idea, conocida como tesis.
 
» Es un punto de apoyo del concepto que te propongasdefender.
» Es, por lo tanto, una idea secundaria, nunca la principal.
» Debe ser coherente con la idea que apoya y con el resto de los argumentos que lo acompañan.

LOS TEXTOS ARGUMENTATIVOS

*En primer lugar ¿cuál es la INTENCIÓN de un texto argumentativo?
Un TEXTO ARGUMENTATIVO es aquel que intenta convencer, modificar o, en ocasiones, reforzar la opinión del receptor, deldestinatario del texto, mediante razones que sean aceptables, fuertes y capaces de resistir las razones en contra (contraargumentos).

*En segundo lugar ¿de qué PARTES consta? :
TESIS
Es la idea que se pretende defender o rebatir Una buena tesis debe:
Ceñirse al tema, es decir, tener un alcance limitado (un tema muy amplio es difícil de desarrollar)
Se debe formular de forma afirmativa, evitandopalabras cliché, metáforas...

ARGUMENTOS
Son las razones que apoyan la tesis
Es importante elegir bien los argumentos ya que un argumento mal formulado invalida la tesis.
Debemos graduarlos por orden de importancia y no olvidar poner ejemplos adecuados.
Es importante, también, no olvidar los contraargumentos que se pueden oponer a nuestro razonamiento.

CONCLUSIÓN
Es la partefinal en la que recordamos los puntos más importantes de nuestra argumentación de forma resumida y ordenada para que los recuerde el receptor y de ese modo consigamos convencerlo.

*En tercer lugar ¿qué tipo de ARGUMENTOS podemos utilizar?

ARGUMENTO DE AUTORIDAD
En él se citan las palabras de estudiosos, expertos, organizaciones de probada credibilidad que manifiestan una opinión semejante ala que estamos defendiendo.

ARGUMENTO DE CONOCIMIENTO GENERAL
Se defiende una idea que es ampliamente aceptada por nuestra sociedad (suponiendo con esto que la mayoría no se equivoca lo que lleva en muchos casos a formular lo que llamamos tópicos) o saberes que la sociedad ha admitido como válidos (presuposiciones)

ARGUMENTO DE CAUSA-EFECTO
Se presentan las razones de un hecho probando lascausas (éstas deben tener un cierto rigor científico)

ARGUMENTO AFECTIVO-EMOTIVO
El emisor hace uso de recursos con los que intenta conmover al receptor introduciendo efectos de tipo sentimental que provoquen compasión, benevolencia...

ARGUMENTO DE EXPERIENCIA PERSONAL
El emisor pone sus propias experiencias como razón o argumento. (No es demasiado riguroso y además tiende a ser parcial)LOS TEXTOS ARGUMENTATIVOS

Son aquellos organizados con la pretensión de convencer (de influir en su pensamiento, e incluso, de hacer cambiar de actitud) al receptor, mediante una serie de razones o argumentos, de las opiniones o tesis sostenidas por el autor. Todo texto argumentativo tiene un carácter dialógico, es decir, presupone un diálogo del autor con el pensamiento del receptor delcual se pretende transformar su opinión (tesis y argumentos, por un lado; antítesis y contraargumentos, por el otro). Es evidente pues, la necesidad de tener en cuenta al destinatario (identificarlo, conocer sus gustos y valores, prever su opinión...) para seleccionar los argumentos o premisas más adecuadas y eficaces, y para contra argumentar (exponer razones que contrarresten o invaliden losrazonamientos ajenos previos).Las situaciones más usuales en las cuales se suele emplear los textos argumentativos son:

1. Situaciones de carácter interpersonal: vida cotidiana (discusión entre dos personas con diferente punto de vista), entrevista laboral, etc. Se caracterizan por la utilización de un discurso poco planificado.

2. Situaciones de carácter social: cartas al director,...