TP Final Niñez Flia y DDHH


Universidad de Buenos Aires
Facultad de Ciencias Sociales
Carrera de Trabajo Social
El arte como generador de autonomía en las personas con discapacidad


Alumnos: Daniela Pedraza – José Luis Garcia
Materia: Niñez, Familia y Derechos Humanos
Cátedra: Fazzio
Cuerpo Docente: Lic Adriana Fazzio
Lic Gabriela Scandizzo
Lic AlejandroFacciuto
Lic Celia Lottini

Índice

Introducción…………………………………………………………………Pág. 3
Planteo del problema y objetivos…………………………………………Pág. 4
Marco teórico………………………………………………………………..Pág. 5
Desarrollo del problema planteado y análisis crítico……………………Pág. 14
Conclusión…………………………………………………………………...Pág. 20
Propuestas…………………………………………………………………...Pág. 21Bibliografía…………………………………………………………………...Pág. 22
Anexo………………………………………………………………………...Pág. 24
















Introducción
A través del análisis del documental Mundo Alas, trataremos de desnudar los prejuicios existentes por parte de la sociedad acerca de las personas con discapacidad, y como estas, logran sobreponerse a una sociedad que en muchas ocasiones los discrimina solamente por el hecho de verse “diferente”.
Hay unavisión instalada sobre las personas con discapacidad, en donde se las piensa como receptoras dependientes, donde se marca todo a lo que las personas no pueden hacer, y no son capaces de crear ni pensar por ellos mismos.
Todo esto queda atrás cuando uno observa en el documental las historias de cada uno de los participantes. Desde Alejandro que trabaja en el Senado de la nación hasta Maxi que sueña conabrir un Centro Cultural para que otras personas con discapacidad puedan desarrollar su arte.
Ellos son todos diferentes, sin embargo hay algo que los une: el hincapié en su arte, en su energía, sus anhelos y sus proyectos.
Cuando cada uno de los chicos nos muestra su arte, la discapacidad desaparece, y aparece la persona.
Esa es la mirada que prevalece en la película, por este motivo es que LeónGiego no cae en mostrar golpes bajos. Hay en cambio ternura, naturalidad, y muchísima admiración,








1 Planteo del problema

En el presente trabajo pretendemos abordar la discapacidad desde una mirada de la autonomía de la vida de las personas con discapacidad, haciendo foco en la expresión cultural como práctica que permite hacer participes de la producción cultural y social de dichaspersonas.
El problema quedaría planteado:
¿Cómo las prácticas culturales promueven autonomía en las personas con discapacidad?

2 Objetivos

Analizar una práctica cultural en relación a la autonomía de las personas con discapacidad.
Describir el proceso artístico que atravesaron los protagonistas de Mundo Alas en relación a la producción de su autonomía dentro de la sociedad









3 Marco Teórico¿Qué entendemos por Discapacidad?

Según la Convención Internacional de los Derechos de las personas con Discapacidad, “la discapacidad es un concepto que evoluciona y que resulta de la interacción entre las personas con deficiencias y las barreras a la actitud y al entorno que evitan su participación plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones con los demás, (…)”1 y “Laspersonas con discapacidad incluyen a aquellas que tengan deficiencias físicas, mentales, intelectuales o sensoriales a largo plazo que, al interactuar con diversas barreras, puedan impedir su participación plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones con las demás.”2
Es decir, entendemos a la discapacidad siempre en relación al contexto; se construye entre la persona y la sociedad o elcontexto en el que interactúa. La discapacidad es generada por la misma sociedad al cerrar oportunidades, no permitiendo el total acceso a los servicios y por lo tanto no generando un ciudadanía plena de derechos.
La discapacidad como problema social
También nos resulta de interés el enfoque de la discapacidad como un problema social y no ya sólo centrando el problema en el...