trabajo
Páginas: 5 (1085 palabras)
Publicado: 24 de octubre de 2013
Universidad Autónoma de Nuevo León
Preparatoria #9
Etapa 3
Tarea 3
Tarea 4
Rosa Elia Almanza Garza
Grupo: 102
1664197
Maestro: Antonio Javier Martínez Ramón
15 de Octubre de 2013
TAREA 3 – LOS DISTINTOS METODOS DE INVESTIGACION CIENTIFICA:
METODO INDUCTIVO: es aquel método científico que obtiene conclusiones generales a partir depremisas partículas.
METODO DEDUCTIVO: es un método científico que considera que la conclusión se halla implícita dentro las premisas.
METODO INDUCTIVO - DEDUCTIVO: inducir es ir mas allá de lo evidente, deducción es un tipo de razonamiento que nos lleva de lo complejo a lo simple, de lo general a lo particular.
METODO HIPOTETICO - DEDUCTIVO: hipotético consiste en la propuesta de hipótesisexplicativas para un fenómeno, “salto creativo”. Deductivo es razonar.
METODO ANALITICO: consiste en la desmembración de un todo, descomponiéndolo en sus partes.
METODO SINTETICO: es un proceso de razonamiento que tiende a reconstruir un todo, a partir de los elementos distinguidos por el análisis.
METODO ANALITICO – SINTETICO: es la distinción entre dos tipos, reflexión formalista como en lamodernidad.
METODO HISTORICO COMPARATIVO: histórico es la forma de método científico especifico de la historia como ciencia social. Comparativo también halla su plasmación particular en las ciencias sociales.
METODO CUALITATIVOS Y CUANTITATIVOS: cualitativa examina fenómenos con gran detalle sin una categoría o hipótesis predeterminada., 3 tipos de colección de información: observación, entrevistas yrepaso de documentación.
Cuantitativa buscan los hechos o causas del fenómeno. Pueden ser números o estadísticas, consiste en información estructurada, estandarizada, incluyendo encuestas, entrevistas cerradas y examinaciones.
Sin lugar a dudas, la implementación de una metodología es la clave en el éxito de un trabajo de investigación. Lametodología representa la manera en la cual va a realizarse una actividad y, por tanto, debemos estar conscientes que siempre es mejor realizar las cosas de forma ordenada.
El método científico es un proceso estructurado, es decir, existe un orden secuencial. Puede dividirse en 3 grandes etapas:
a) Etapa de planeación
b) Etapa practica
c) Etapa interpretativa
Al enfocarnos en detalle aldesarrollo de una investigación, es común referirnos al término de planeación como la base o primer paso. Al establecer la planeación o plan de trabajo debemos considerar la marcación de objetivos y metas a cumplir., una vez establecidos dichos objetivos y metas se procede a proponer una hipótesis.
La definición del estudio busca como finalidad última establecer una hipótesis, lo anterior puedelograrse a través de una secuencia de eventos que desglosamos de la siguiente forma:
1. Observación del evento.
2. Identificación del problema.
3. Revisión bibliográfica.
4. Marco de referencia.
5. Definición del problema.
6. Importancia del estudio.
7. Limitaciones de estudio.
8. Definición de objetivos.
9. Definición de variables.
10. Formulación de hipótesis.
En la actualidad, lainvestigación científica es interdisciplinaria mostrándose esto en el caso específico que se plantea a continuación, en el cual se involucran 3 áreas del conocimiento: ciencias de la salud, ingeniería, biología y química.
En este ejemplo, el objetivo general de la investigación consiste en la utilización de nano partículas hibridas de tipo metal polímero como medio alternativo para el tratamiento delcáncer cérvico-uterino.
A manera de recapitulación, en esta etapa puede esquematizarse de la siguiente forma: OBSERVAR- DEFINIR- PROPONER.
La primera etapa de la fase práctica se encuentra ligada a los medios de recolección de información, es decir, a la manera en la cual debemos recabar los datos.
En una investigación, dichos criterios son:
a) Enfoque de observación
b) Enfoque de...
Universidad Autónoma de Nuevo León
Preparatoria #9
Etapa 3
Tarea 3
Tarea 4
Rosa Elia Almanza Garza
Grupo: 102
1664197
Maestro: Antonio Javier Martínez Ramón
15 de Octubre de 2013
TAREA 3 – LOS DISTINTOS METODOS DE INVESTIGACION CIENTIFICA:
METODO INDUCTIVO: es aquel método científico que obtiene conclusiones generales a partir depremisas partículas.
METODO DEDUCTIVO: es un método científico que considera que la conclusión se halla implícita dentro las premisas.
METODO INDUCTIVO - DEDUCTIVO: inducir es ir mas allá de lo evidente, deducción es un tipo de razonamiento que nos lleva de lo complejo a lo simple, de lo general a lo particular.
METODO HIPOTETICO - DEDUCTIVO: hipotético consiste en la propuesta de hipótesisexplicativas para un fenómeno, “salto creativo”. Deductivo es razonar.
METODO ANALITICO: consiste en la desmembración de un todo, descomponiéndolo en sus partes.
METODO SINTETICO: es un proceso de razonamiento que tiende a reconstruir un todo, a partir de los elementos distinguidos por el análisis.
METODO ANALITICO – SINTETICO: es la distinción entre dos tipos, reflexión formalista como en lamodernidad.
METODO HISTORICO COMPARATIVO: histórico es la forma de método científico especifico de la historia como ciencia social. Comparativo también halla su plasmación particular en las ciencias sociales.
METODO CUALITATIVOS Y CUANTITATIVOS: cualitativa examina fenómenos con gran detalle sin una categoría o hipótesis predeterminada., 3 tipos de colección de información: observación, entrevistas yrepaso de documentación.
Cuantitativa buscan los hechos o causas del fenómeno. Pueden ser números o estadísticas, consiste en información estructurada, estandarizada, incluyendo encuestas, entrevistas cerradas y examinaciones.
Sin lugar a dudas, la implementación de una metodología es la clave en el éxito de un trabajo de investigación. Lametodología representa la manera en la cual va a realizarse una actividad y, por tanto, debemos estar conscientes que siempre es mejor realizar las cosas de forma ordenada.
El método científico es un proceso estructurado, es decir, existe un orden secuencial. Puede dividirse en 3 grandes etapas:
a) Etapa de planeación
b) Etapa practica
c) Etapa interpretativa
Al enfocarnos en detalle aldesarrollo de una investigación, es común referirnos al término de planeación como la base o primer paso. Al establecer la planeación o plan de trabajo debemos considerar la marcación de objetivos y metas a cumplir., una vez establecidos dichos objetivos y metas se procede a proponer una hipótesis.
La definición del estudio busca como finalidad última establecer una hipótesis, lo anterior puedelograrse a través de una secuencia de eventos que desglosamos de la siguiente forma:
1. Observación del evento.
2. Identificación del problema.
3. Revisión bibliográfica.
4. Marco de referencia.
5. Definición del problema.
6. Importancia del estudio.
7. Limitaciones de estudio.
8. Definición de objetivos.
9. Definición de variables.
10. Formulación de hipótesis.
En la actualidad, lainvestigación científica es interdisciplinaria mostrándose esto en el caso específico que se plantea a continuación, en el cual se involucran 3 áreas del conocimiento: ciencias de la salud, ingeniería, biología y química.
En este ejemplo, el objetivo general de la investigación consiste en la utilización de nano partículas hibridas de tipo metal polímero como medio alternativo para el tratamiento delcáncer cérvico-uterino.
A manera de recapitulación, en esta etapa puede esquematizarse de la siguiente forma: OBSERVAR- DEFINIR- PROPONER.
La primera etapa de la fase práctica se encuentra ligada a los medios de recolección de información, es decir, a la manera en la cual debemos recabar los datos.
En una investigación, dichos criterios son:
a) Enfoque de observación
b) Enfoque de...
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