Tributos

¿Desde cuándo hay impuestos?
1. Objetivos
     
2. Contenidos
         
3. Recordemos que…
      
4. Glosario
       
5. Sugerencias de uso para Educación Primaria
           
6. Sugerencias de uso para Educación Secundaria
         



1 Objetivos
Al final de la sesión, los alumnos serán capaces de:
Comprender que, a lo largo de la Historia, siempre se ha necesitado dinero para pagar los gastosdel Estado y que, por eso, se han creado los impuestos.
Valorar que uno de los principios fundamentales de la democracia es que sólo se pueden establecer impuestos con la aprobación de los representantes elegidos por los ciudadanos. Por eso, según la Constitución española, los impuestos tienen que establecerse por ley aprobada en el Parlamento.
 
 
2 Contenidos
2.1
Grecia
2.1.1
Grecia Antigua2.1.2
Grecia Clásica
2.2
Roma
2.3
La Edad Media
2.4
Las Cortes
2.5
Las Monarquías Absolutas
2.6
El Parlamento actual


2.1 Grecia 

2.1.1 Grecia Antigua
Grecia, organizada al principio como múltiples Estados en un territorio accidentado y disperso, verá aparecer, porque tendrá necesidad de ella, una Hacienda Pública elemental.
En la época de las monarquías hereditarias, había una nobleza poderosa,porque poseía la tierra. Y sólo podía ser ciudadano el que contribuía con bienes propios a determinados gastos públicos o sociales. Tener o no tener derechos políticos dependía, por ejemplo, de poder mantener un caballo de guerra.
Los gastos corrientes del Estado se iban cubriendo con los productos del patrimonio real y sólo en ocasiones extraordinarias se acudía a las contribuciones.
Llevaban losgriegos el comercio en la sangre, quizá no tanto como los fenicios, pero, en cualquier caso, gustaban de intercambiar lo que les sobraba por aquello de que carecían. Y estos intercambios entre las distintas ciudades griegas favorecían una saneada fuente de ingresos: las aduanas.
Siempre la propiedad, en especial la de la tierra, ha experimentado sobresaltos. No iban a ser menos los noblesterratenientes griegos. El arconte Solón, con sus profundas reformas sociales, les mermó sus facultades dominicales, suprimió la esclavitud por deudas, promovió la pequeña propiedad y creó unos impuestos equitativos y justos. Pero, por desgracia, estas medidas no tuvieron efectos duraderos.
Poco a poco, los ciudadanos griegos sintieron que las rentas de los bienes de la Corona no bastaban para atender atodos los gastos colectivos. Y ellos querían para sus actos de culto religioso el máximo esplendor, para las fiestas la mejor música, para sus calles o ágoras limpieza y embellecimiento. Se hizo necesario acudir a los impuestos indirectos , esto es, a los que gravan los gastos y consumos familiares. La relación entre ingresos y gastos públicos aparecía por primera vez en la historia de laHumanidad.

2.1.2 Grecia Clásica
Atenas encabeza la liga de Estados, que le pagan una cuota anual para construir navíos y equipar soldados: el tesoro de Delos. Un hombre culto, inteligente y emprendedor va a conducir los destinos de Grecia: Pericles. A Pericles corresponde el mérito de proteger las ciencias y las artes, de realizar reformas ejemplares y de rodearse de eficaces colaboradores. Las tierrasrecién conquistadas se reparten entre los campesinos asalariados y se dictan disposiciones para remediar la pobreza de amplios sectores de la población.
El Tesoro es trasladado de Delos a Atenas. Pericles decide que no sólo ha de emplearse para fines militares, sino también para la construcción de edificios públicos. El Partenón, junto con los Propileos y el Erecteión, embellece la ciudad, perotambién mitiga el paro.
Al mismo tiempo, el sentido comunitario de los atenienses hizo que el Tesoro Público fuese una especie de bolsa común para distribuir bienes entre el pueblo. Los ciudadanos acomodados que asistían a los juegos de las fiestas oficiales debían dar dos óbolos para que los pobres pudiesen disfrutar igualmente de los espectáculos. Y cuando esto no bastaba, se repartía lo que...