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TIC Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE
UNIDAD 5: OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE (OVAS) Y PROPIEDAD
INTELECTUAL.

Contenido
INTRODUCCIÓN .................................................................................................... 2
COMPETENCIAS.................................................................................................... 2
1. OBJETOS DE APRENDIZAJE - DEFINICIÓN................................................... 2
1.1 ¿Qué es un Objeto Virtual de Aprendizaje? ................................................... 2
COMPONENTES DE UN OBJETO DE APRENDIZAJE ......................................... 3
1.2 ¿Cuáles son los componentes internos de una OA? ..................................... 3
1.3 ¿Cuáles es la estructura externa de una OA?.............................................. 4
1.3 ¿Cuáles son las funciones de los Objetos de Aprendizaje? .......................... 4
1.4 ¿Cuáles son las características de un Objeto de Aprendizaje? ..................... 5
1.1 ¿Qué es un Banco de Objetos? ..................................................................... 5
Actividad Propuesta................................................................................................ 6
2. PROPIEDAD INTELECTUAL .............................................................................. 7
2.1 ¿Qué es la propiedad intelectual?.................................................................. 7
2.2 ¿Qué protege el derecho de autor? ............................................................... 7
2.3 Y ¿Qué protege los derechos conexos?........................................................ 8
2.4 Y, ¿Quién protege el derecho de autor en Colombia? .................................. 8
2.5 ¿Cómo se obtiene el derecho de autor? ........................................................ 8
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS ................................................................... 9
BIBLIOGRAFIA..................................................................................................... 10
SITIOS WEB ......................................................................................................... 10

INTRODUCCIÓN
La incorporación de las TIC, en procesos de formación, ha permitido que diversas
comunidades, puedan acceder a un amplio catálogo de recursos educativos en la
web; por lo tanto, es de gran importancia, conocer que existenrecursos digitales,
diseñados para que docentes y estudiantes, pueden mejorar los procesos de
enseñanza y aprendizaje; razón por la cual, esta unidad busca fomentar el uso y
creación de Objetos de Aprendizaje, así como analizar algunos aspectos, sobre el
papel que desempeña la propiedad intelectual, dentro de este marco.
El presente material tiene como objetivo:



Dar a conocer qué son losobjetos de aprendizaje y la estructura que deben
tener, para lograr el aprendizaje.
Revisar diversos aspectos clave, sobre Propiedad Intelectual.

COMPETENCIAS
Al finalizar el uso de este recurso digital, el estudiante estará en capacitad de :





Definir qué es un Objeto de Aprendizaje y para qué le sirve, dentro de su
proceso de formación.
Identificar las diferencias entre un Objeto deAprendizaje y un Objeto
Informativo.
Ubicar con facilidad, los principales Bancos de Objetos de nuestro país.
Reconocer la normatividad básica, sobre propiedad intelectual.

1. OBJETOS DE APRENDIZAJE - DEFINICIÓN
1.1 ¿Qué es un Objeto Virtual de Aprendizaje?
Un Objeto Virtual de Aprendizaje, comúnmente llamado OVA, también se conoce
en algunos contextos como OA, que significa Objeto de Aprendizaje, tomadode
OL (en Inglés) Object Learning.
Aunque existen diferentes definiciones de un Objeto de Aprendizaje, en Colombia,
expertos de diferentes universidades, por solicitud del Ministerio de Educación,
construyeron un concepto propio para nuestro país, el cual está disponible en el
portal Colombia Aprende:

Un objeto de aprendizaje es:
“Un conjunto de recursos digitales, que pueden ser utilizados...