uso de las TIC


CENTRO RURAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR ESTIPAC
DESARROLLO DE HABILIDADES TECNOLÓGICAS PARA ENRIQUECER EL TRABAJO EN EL AULA


Autora:Yessica Gil Amador

DESARROLLO DE HABILIDADES TECNOLÓGICAS PARA ENRIQUECER EL TRABAJO EN EL AULA
Resumen:
Las tecnologias de la información y la comunicación (TIC) han sido una herramienta muy importante en la actudalidad, en todos los ámbitos, en laeducación es una avance muy significativo, entre las aportaciones que le da a la educación encontramos que es una fuente de instrumento de información, un canal de información, el instrumentos que organiza y gestiona los centros y las tutorías docentes, es un recurso interactivo para el aprendizaje y para el entretenimiento, permite la formación continua, ofrece nuevos entornos de aprendizaje(realidad o virtual), su uso obliga a que haya una nueva formación del profesorado.

Palabras clave:
Herramienta, tecnología, comunicación, información y educación.
Abstract:
The technologies of information and communication technologies (ICT) have been a very important tool in actudalidad, in all areas, education is a very significant advance, between inputs which gives education find that itis a source of information tool, an information channel, the instruments that organizes and manages educational and tutoring centers, is an interactive resource for learning and entertainment, continuing education allows offers new learning environments (or virtual reality) use requires that there is a new teacher training.
Keywords:
tool, technology, communication, information and education.EL PAPEL DE LAS TIC EN EL APRENDIZAJE ESCOLAR

Con el uso de las nuevas tecnologías como los son: celulares, computadoras, tablets, internet, entre otras, el ser humano se ha visto beneficiado pero en cierta parte estan acabando con nosotros, ya que se ve un mundo globalizado donde se ofrecen ventajas y desventajas con el uso de estas, una ventaja es que se puede obtener información en formaeficiente y eficaz, al igual que se consideran muchos recursos que apoyan al hombre en todos los ámbitos.

En la actualidad las TIC han adquirido una relevante importancia en el proceso de enseñanza-aprendizaje, se han convertido en el eje transversal de la acción formativa a través del conjunto de herramientas, soportes y canales que facilitan los procesos de aprendizaje, considerandoelementos fundamentales como el acceso a la información y a la comunicación en espacio y tiempo. Su principal aportación es el hecho de constituirse en un canal de comunicación inmediata, que permite un mejor aprovechamiento del tiempo y rompe la barrera de distancia entre el profesor y el alumno.

Por otro lado nos enfrentamos a la problemática que muchos docentes no cuentan con eldominio en el uso y manejo de las tecnologías y en algunos casos mucho menos con el interes de capacitarse y actualizarse, hemos visto como hay una desmotivación de los maestros hacia esta nueva herramienta ya que la ven como algo que no es indispensable, por lo que los alumnos cuentan con mayor conocimiento sobre esto que los propios maestros.
Lo que es un problema en las escuelas tantopara maestros y alumnos, ya que los dos van a la par en el proceso de enseñanza-aprendizaje, si el maestro no esta preparado no puede guiar a los alumnos para una búsqueda de información veridica y de calidad, donde los dos tengan la oportunidad de actualizarse y formarse con las nuevas herramientas que se ofrecen.

Por lo que es necesario desarrollar y brindar cursos a los docentes queayuden a desempeñar una mejor labor educativa, donde proponga diversas formas de trabajo a los alumnos, que les ayuden a adquirir y desarrollar nuevos aprendizajes, como nos dice el doctor en sociología José Joaquín Brunner “los maestros y alumnos usan las TIC para desarrollar nuevas competencias” (2003).

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), son las herramientas...