Èdagogos del siglo xvii

La obra pedagógica José Calasanz siglo XVII
En la obra pedagógica de José Calasanz hay que destacar varios aspectos importantes. En primer lugar, y así lo reconocen los autores que han estudiado suobra, como Ludovico Von Pastor9, Geörgy Santha10 y Severino Giner11, Calasanz fue el creador de la primera escuela popular, pública y gratuita de la Edad Moderna en Europa. Un tipo de escuela que,desde su fundación hace cuatro siglos, ha mantenido esas características hasta nuestros días. Fue una innovación altamente revolucionaria que rompía de forma radical con los privilegios de clase quemantenían en la marginación y la pobreza a grandes masas de población. En la historia de la educación, José Calasanz es el gran pedagogo de los pobres, el pedagogo de la gratuidad y la generalización de laenseñanza a todas las clases sociales sin discriminación. Su firmeza en estos principios fue total a lo largo de su vida. Existen múltiples muestras de la vigilancia sin fisuras que ejerció sobre susescuelas en relación con ese tema: “Respecto a hacer pagar a los alumnos la acomodación de las escuelas, los bancos u otras cosas, no lo hagan en modo alguno” 12. “Advierta que los maestros no pidannada a los alumnos” 13. “Tengo que avisarle de una falta y descuido grande que se da en esas escuelas, se trata de vender y comprar” 14.
En segundo lugar, por su estricta aplicación de los principioscristianos, fue también el pedagogo de la no discriminación social, racial, o religiosa. No sólo fue la valiente y generosa actitud que, como veremos más adelante, mantuvo con perseguidos por laInquisición como
Galileo y Campanella, fue también el hecho altamente significativo en aquella época de que matriculó en sus escuelas a alumnos judíos, a los que trataba con idéntico respeto15. De igualmodo, en sus escuelas de Germania también escolarizó a alumnos de religión protestante16. Su prestigio y su universalismo fueron tan grandes que incluso del imperio turco le llegaron peticiones para...