Àmbitos y responsabilidades

COORDINADOR DE RED ESCOLAR
COMUNICACIÒN
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Ámbitos y responsabilidades
PLANIFICACIÒN Y ORGANIZACIÒN

Reporta a la Dirección de Educación y al Coordinador
Pedagógico, resultados de suvisita a cada plantel.
Mantiene informada a su red escolar sobre eventos
pedagógicos, administrativos y tramites a realizar
Dirección de Educación y de las Coordinaciones
Sectoriales.
Realiza reuniones conel personal directivo de las
escuelas para informar o dar lineamientos emanados de
la Dirección de Educación.
Contribuye a desarrollar las capacidades de diálogo y a la
mejora de las habilidadescomunicativas entre los
planteles de su red
A Solicitud, informa sobre trámites y procesos.

ACOMPAÑAMIENTO Y ASESORÌA
 Estimula el buen uso del tiempo: calidad y cantidad.
 Propicia las relacionesentre directivos, personal docente,
administrativos y obrero de las escuelas adscritas a su red.
 Promueve la calidad de la Enseñanza y Aprendizaje en el
aula.
 Propicia la mejora de la convivenciaentre los integrantes
de su red, donde sea necesario.
 Orienta la planificación y la aplicación de estrategias
metodológicas de los PEIC, Proyectos de Aprendizaje,
planes y demás programas y proyectosemanados de la
Dirección General de Educación.
 Estimula las acciones del Director del plantel como
supervisor nato de la institución.
 Visita las aulas en el marco de acciones especificas.

FORMACIÒNY ACTUALIZACIÒN
 Anima y estimula la formación profesional.
 Puede actuar como canal de formación hacia los
integrantes de su red.
 Detecta e informe, necesidades particulares de formación oactualización.
 Estimula y actualiza a directivos y equipos pedagógicos en
estrategias para el acompañamiento formativo.

 Organiza al inicio del año escolar el cronograma de reunión
con los directores ylos canales de comunicación
 Lleva un archivo con información de su red.
 Organiza las visitas y actividades de formación,
programadas por autoridades de la Dirección de Educación.
 Reorienta la...