Áreas y ámbitos de la orientación educativa


Áreas y ámbitos de la orientación educativa
La orientación educativa comprende otras áreas o ámbitos (orientación escolar, vocacional, profesional, para la salud, personal, familiar, etc.)
JoséNava (1987), la orientación educativa se define como gran categoría que incluye a otras y que las identifica como un grupo de acciones educativas encaminadas a facilitar el desarrollo integral delestudiante.
Áreas de la orientación educativa por nivel educativo y objetivo.
Área y/o ámbito

Nivel educativo
Objetivo

Escolar.


Vocacional.


Psicopedagógica.

Profesional.Ocupacional.

Desarrollo humano.

Para la salud.

Secundaria, nivel medio superior y licenciatura.

Secundaria y nivel medio superior (modalidad, propedéutica y bivalente).

Secundaria, nivelmedio superior y licenciatura.

Nivel medio superior (modalidad bivalente) y licenciatura.
Secundaria, nivel medio superior (modalidad bivalente) y licenciatura.
Secundaria, nivel medio superior ylicenciatura.

Secundaria, nivel medio superior y licenciatura.
Ayuda a mejorar el rendimiento académico y adaptación al contexto.

Ayuda a elegir carrera.

Ayuda a desarrollar habilidadescognitivas y a la solución de problemas.

Ayuda a identificar aptitudes para el empleo.

Ayuda a ubicar en el campo de trabajo.
Ayuda a desarrollar potencialidades y conocimientos de sí mismo.
Ayudaa conocer la forma de prevenir y resolver los problemas de salud.

Cita: Serrano García Javier M. Orientación vocacional pág. 39
Conceptualizando la orientación:
La conceptualización de estetérmino ha ido creciendo con forme ha aumentado también el estudio de su objetivo. Algunos profesionales han tratado de verla desde distintos puntos epistemológicos.
María Victoria Gordillonos dice que la meta de la orientación es la realización personal sujeto; y limitar la orientación a un consejo profesional genérico o a unas técnicas de estudio que no fuesen pensadas...