ética y emociones

Páginas: 2 (407 palabras) Publicado: 12 de mayo de 2013
XI Congreso Internacional de Ingeniería de Proyectos, celebrado en Lugo en el año 2007 “Ética y Emociones”

Lo que más me impresionó del artículo es la parte del texto en comillas de Agustín 1997.Que dice: “¿Quién me recordará los pecados de mi infancia? Porque nadie está libre de pecado ante tus ojos, ni siquiera el niño que ha vivido un solo día………”. Pues es claro que debido a la condiciónde desarrollo del cerebro en un infante, algunas emociones se originan en estímulos del cuerpo, que debido al precario desarrollo de su cerebro no son razonadas, siendo obvio que no se cuenta con ellibre albedrío, pues el ser humano no cuenta con éste hasta que ha desarrollado una conciencia de las cosas y su capacidad para decidir que está bien y que está mal. Decisión que se toma según elentrenamiento de su conciencia.


Es importante anotar que, como dice el artículo, “la racionalidad para manipular las emociones dependerá de los valores de cada individuo”, pues factores como lareligión, la filosofía, la ética, la moral, la cultura y otros valores son determinantes en el dominio o desenfreno de dichas emociones, y cualquiera de los factores ya mencionados son suficientes paramantenerlas en el lugar que queramos.

La condición natural del hombre es buscar armonía y paz en su vida y entorno. Si esta no está, el desequilibrio en cualquier faceta de su vida provoca angustiay malestar, es decir, efectos emotivos que son consecuencia de la inseguridad, la pérdida del dominio y otros factores que son desencadenados por el desequilibrio. Nos hallamos en un mundo muycomplejo en el que todo está interrelacionado; en un mundo de desequilibrio e irreversibilidad, no linealidad y retroalimentación, progreso y desastres, desorganización y estructuras muy complejas, desordeny auto organización. En pocas palabras, el mundo que nos envuelve está lejos del equilibrio y en este entorno el hombre logra su equilibrio si controla sus emociones guiadas por su conciencia....
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