ética y sociedad resumen
Páginas: 6 (1283 palabras)
Publicado: 31 de marzo de 2016
¿Qué es la ética?
El estudio filosófico de la conducta humana: acciones, costumbres, valores, deberes, comportamientos.
¿Qué es filosofía?
“Todo intento de la razón por indagar las causas últimas y primeras de todo lo existente”. “Filosofía” es un saber racional, inquisitivo y radical.
La ética sólo aparece cuando se reconoce en el ser humano su dimensión cultural.
La conducta humana esética porque está determinada por el fuero interno del actor, y no por agentes exteriores.
¿Qué pesa más en la acción humana?
Ética: la cultura (educación, instituciones, valores, conocimientos) hace del individuo humano un ser autónomo, responsable de sus acciones.
II. Ser humano: Naturaleza y Cultura
¿Qué factores determinan la conducta humana?
El ser humano es natural y cultural a la vez.Ambas condiciones determinan su conducta. Pero algunos piensan que la naturaleza pesa más en sus acciones. Si así fuera, ¿qué sentido tendrían la ética y la moral?
Instinto: mecanismo biológico que determina conductas preestablecidas. P.ej. el instinto de autoconservación
Naturaleza: conjunto y disposición de cuanto hay en el universo. Naturalismo: las cosas son como son por naturaleza.
Ser humanodimensión natural: un animal más de la naturaleza
El ser humano es naturaleza y cultura
El ser humano no escapa a las leyes de la naturaleza
Natural = normal, bueno, adecuado, armonioso
CAPITULO 1
1. Identificar el pensamiento de los filósofos Tales y Empédocles.
Tales de Mileto “la Tierra estaba sobre el agua”
“opinión al ver que el alimento es húmedo y que hasta el calor nace de lahumedad”
Empédocles de Agrigento
La definió como uno de los cuatro principios o elementos eternos e indestructibles; los otros son fuego, la tierra y el aire.
2. Citar dualidad la perspectiva dual del hombre según Descartes
Psicología y espíritu: dos perspectivas
René Descartes
Dualismo
Alma (psique) y cuerpo son sustancias distintas.
El alma (res cogitans, pensamiento puro) determina al cuerpo(res extensa, materia)
El cuerpo es instrumento del alma
Los antiguos griegos
Cultura: consiste en educar y afinar la naturaleza humana
3. Reconocer el concepto de cultura en el contexto griego antiguo
Pensaban que la vida humana implica el cultivo y ejercicio de ciertas capacidades o virtudes específicamente humanas, la cultura consiste en educar y afinar la naturaleza humana.
4. Identificar laobra literaria con la que influyo en la pedagogía del filósofo Rousseau.
«El hombre es bueno por naturaleza porque la naturaleza es buena, pero la sociedad lo hace malo» Rousseau, Emilio, o la educación.
Concepto de hombre según Rousseau
* El hombre natural es bueno y libre; en sociedad se vuelve egoísta y corrupto.
* Crítica a las ciencias y a las artes como factores de la decadencia humana.* Una educación basada en apartar al niño de la sociedad y desarrollar sus facultades innatas.
* La religión natural como sentimiento de unión con el universo
* Fundador del Romanticismo (importancia del sentimiento, de la Naturaleza, de la subjetividad, de los sueños y de la imaginación.
5. Reconocer el concepto de Gregario
Concepto de Gregario
Ser gregario: Poseer diferentes culturas, cuentacon medios para traducir de un idioma a otro.
6. Definir el concepto “determinación”
Determinación significa que están dadas ciertas condiciones para que se produzca un determinado efecto: un efecto anticipable.
* Determinación: en presencia de ciertas condiciones, hay un efecto previsible. La determinación se encuentra relacionada con la necesidad.
* Las causas de la conducta humana sonnaturales y culturales.
* Los genes determinan el color de los ojos, el cabello, la altura, etc.
* En las determinaciones culturales está el idioma, la vestimenta, convenciones sobre sexualidad, etc.
* Lo que se encuentra determinado en ciertos aspectos, puede hacerse indeterminado en otros. Por ejemplo, la capacidad humana para la comunicación verbal.
* Ciertas condiciones dadas determinan un...
El estudio filosófico de la conducta humana: acciones, costumbres, valores, deberes, comportamientos.
¿Qué es filosofía?
“Todo intento de la razón por indagar las causas últimas y primeras de todo lo existente”. “Filosofía” es un saber racional, inquisitivo y radical.
La ética sólo aparece cuando se reconoce en el ser humano su dimensión cultural.
La conducta humana esética porque está determinada por el fuero interno del actor, y no por agentes exteriores.
¿Qué pesa más en la acción humana?
Ética: la cultura (educación, instituciones, valores, conocimientos) hace del individuo humano un ser autónomo, responsable de sus acciones.
II. Ser humano: Naturaleza y Cultura
¿Qué factores determinan la conducta humana?
El ser humano es natural y cultural a la vez.Ambas condiciones determinan su conducta. Pero algunos piensan que la naturaleza pesa más en sus acciones. Si así fuera, ¿qué sentido tendrían la ética y la moral?
Instinto: mecanismo biológico que determina conductas preestablecidas. P.ej. el instinto de autoconservación
Naturaleza: conjunto y disposición de cuanto hay en el universo. Naturalismo: las cosas son como son por naturaleza.
Ser humanodimensión natural: un animal más de la naturaleza
El ser humano es naturaleza y cultura
El ser humano no escapa a las leyes de la naturaleza
Natural = normal, bueno, adecuado, armonioso
CAPITULO 1
1. Identificar el pensamiento de los filósofos Tales y Empédocles.
Tales de Mileto “la Tierra estaba sobre el agua”
“opinión al ver que el alimento es húmedo y que hasta el calor nace de lahumedad”
Empédocles de Agrigento
La definió como uno de los cuatro principios o elementos eternos e indestructibles; los otros son fuego, la tierra y el aire.
2. Citar dualidad la perspectiva dual del hombre según Descartes
Psicología y espíritu: dos perspectivas
René Descartes
Dualismo
Alma (psique) y cuerpo son sustancias distintas.
El alma (res cogitans, pensamiento puro) determina al cuerpo(res extensa, materia)
El cuerpo es instrumento del alma
Los antiguos griegos
Cultura: consiste en educar y afinar la naturaleza humana
3. Reconocer el concepto de cultura en el contexto griego antiguo
Pensaban que la vida humana implica el cultivo y ejercicio de ciertas capacidades o virtudes específicamente humanas, la cultura consiste en educar y afinar la naturaleza humana.
4. Identificar laobra literaria con la que influyo en la pedagogía del filósofo Rousseau.
«El hombre es bueno por naturaleza porque la naturaleza es buena, pero la sociedad lo hace malo» Rousseau, Emilio, o la educación.
Concepto de hombre según Rousseau
* El hombre natural es bueno y libre; en sociedad se vuelve egoísta y corrupto.
* Crítica a las ciencias y a las artes como factores de la decadencia humana.* Una educación basada en apartar al niño de la sociedad y desarrollar sus facultades innatas.
* La religión natural como sentimiento de unión con el universo
* Fundador del Romanticismo (importancia del sentimiento, de la Naturaleza, de la subjetividad, de los sueños y de la imaginación.
5. Reconocer el concepto de Gregario
Concepto de Gregario
Ser gregario: Poseer diferentes culturas, cuentacon medios para traducir de un idioma a otro.
6. Definir el concepto “determinación”
Determinación significa que están dadas ciertas condiciones para que se produzca un determinado efecto: un efecto anticipable.
* Determinación: en presencia de ciertas condiciones, hay un efecto previsible. La determinación se encuentra relacionada con la necesidad.
* Las causas de la conducta humana sonnaturales y culturales.
* Los genes determinan el color de los ojos, el cabello, la altura, etc.
* En las determinaciones culturales está el idioma, la vestimenta, convenciones sobre sexualidad, etc.
* Lo que se encuentra determinado en ciertos aspectos, puede hacerse indeterminado en otros. Por ejemplo, la capacidad humana para la comunicación verbal.
* Ciertas condiciones dadas determinan un...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.