Ética
Páginas: 3 (542 palabras)
Publicado: 16 de julio de 2013
CURSO ETICA FUNDAMENTOS Y APLICACIONES 2013
Carlos A. Sánchez Navarro
Tarea 2
1) ¿Cómo se forja el carácter? ¿Por qué la ética se puede enseñar y aprender?
El carácter se forja pormediante la repetición de actos, de ahí la importancia del buen ejemplo que se dé en el hogar, en la escuela, en los centros de formación, para ir forjando el carácter de niños y jóvenes. La coherencia enel comportamiento de las personas es fundamental en formación y el fortalecimiento del carácter en cualquier individuo y a cualquier edad.
Si la ética es considerada una orientación racional dela conducta, orientación que busca moldear el carácter, de aquí podemos inferir que es un conocimiento que se puede enseñar. Además la ética es un área del conocimiento que se ha venido desarrollandoa través de la historia de la humanidad, siempre explorando diferentes líneas de pensamiento, (valores y principios), que guíen al hombre a tomar decisiones acertadas, correctas y prudentes de maneraconsciente, que le permitan crecer y forjar su carácter en busca de ser un mejor individuo, un mejor ciudadano, una mejor persona.
2) Plantee las funciones básicas esenciales que se le atribuyena la ética.
El texto menciona que la ética debe proponer un norte que sea consecuente con la naturaleza humana.
En la clasificación de la libertad nos encontramos; con la libertad física, lalibertad psíquica y la libertad ética, esta última es la que le permite al hombre elegir entre el bien y el mal, tenemos aquí una función esencial de la ética.
Bien nos dice el texto que la ética esel tipo de saber que pretende orientarnos a forjar el carácter, de manera que siendo conscientes de lo que podamos modificar, lo hagamos logrando un buen carácter.
En el campo de lo individual ylo social, la ética también nos lleva a evitar posiciones extremas. Como dice el texto el ideal está en el punto medio “ni individualismo ni colectivismo”, se trata de una ética de responsabilidad,...
CURSO ETICA FUNDAMENTOS Y APLICACIONES 2013
Carlos A. Sánchez Navarro
Tarea 2
1) ¿Cómo se forja el carácter? ¿Por qué la ética se puede enseñar y aprender?
El carácter se forja pormediante la repetición de actos, de ahí la importancia del buen ejemplo que se dé en el hogar, en la escuela, en los centros de formación, para ir forjando el carácter de niños y jóvenes. La coherencia enel comportamiento de las personas es fundamental en formación y el fortalecimiento del carácter en cualquier individuo y a cualquier edad.
Si la ética es considerada una orientación racional dela conducta, orientación que busca moldear el carácter, de aquí podemos inferir que es un conocimiento que se puede enseñar. Además la ética es un área del conocimiento que se ha venido desarrollandoa través de la historia de la humanidad, siempre explorando diferentes líneas de pensamiento, (valores y principios), que guíen al hombre a tomar decisiones acertadas, correctas y prudentes de maneraconsciente, que le permitan crecer y forjar su carácter en busca de ser un mejor individuo, un mejor ciudadano, una mejor persona.
2) Plantee las funciones básicas esenciales que se le atribuyena la ética.
El texto menciona que la ética debe proponer un norte que sea consecuente con la naturaleza humana.
En la clasificación de la libertad nos encontramos; con la libertad física, lalibertad psíquica y la libertad ética, esta última es la que le permite al hombre elegir entre el bien y el mal, tenemos aquí una función esencial de la ética.
Bien nos dice el texto que la ética esel tipo de saber que pretende orientarnos a forjar el carácter, de manera que siendo conscientes de lo que podamos modificar, lo hagamos logrando un buen carácter.
En el campo de lo individual ylo social, la ética también nos lleva a evitar posiciones extremas. Como dice el texto el ideal está en el punto medio “ni individualismo ni colectivismo”, se trata de una ética de responsabilidad,...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.