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Psicolingüística

CASOS:

WALTER- 17 AÑOS

El cuervo astuto.

LECTURA ORAL

El cuervo astuto había una ve vez, un cuer- cuervo que estaba be bi en do durante mucho tiempo volo so sobre los campos y los go bosques pe pero no no pudo en en encontra nada , fi-nal-men-te vi-o sobre alguna pie-dra una jerra con un poco de agua a-adentro en cuer-ervo vola si llego y metió su cabeza pero nopuedo al-alcansar el agua como era un cuervo muy astuto no renuncio a su idea pero un momento pen-so que po-dia hacer luga-luego todo uno una iedra con su pico y la ti-ro ab-adentro de la cara el agua em-empezo a subir, el cuervo la pu-pudo alcanza y la bee-bio.

COMPRENSIÓN
El cuervo estaba vorando y etaba buscando eh comida bebeer y no contraba luga eh eh para canzar y luego eh vio vio unaroca eh que taba sobre un agua sobre algo y eh bajo sobre la roca y el no puro beber.
¿Por qué no pudo beber? preguntó la examinadora
Por que no era astuto, era astuto
¿era o no era astuto? preguntó la examinadora
Si era
¿Qué quiere decir astuto?
Ehhh podía todo como podo eplicar
¿Qué otro animal es astuto? preguntó la examinadora
Nono
¿sabes lo que quiere decir astuto? preguntó laexaminadora
No se
Búscame un sinónimo si alguien es astuto como seria para vos? preguntó la examinadora
Rebelde no, buena persona
¿eso es astuto? preguntó la examinadora
No, no se
Vivo dice la examinadora
Entonces que hizo , era astuto, no alcanzo el agua pero como era astuto era vivo que hizo? preguntó la examinadora
Agarro una roca, la cara la boca y canso a beber.
Tenes idea por que nopodes comprender? preguntó la examinadora
Por que?
Por que una de las palabras no la leíste correctamente entonces no saber de lo que se esta tratando. Respondió la examinadora

DELFINA
El cuervo astuto

LECTURA ORAL
Había una vez un cuervo que estaba sediento. Durante mucho tiempo voló sobre los campos y los bosques pero no pudo encontrar nada.
Finalmente vio sobre algunas piedritas unajarra con un poco de agua adentro.
El cuervo voló hacia ella y metió su cabeza pero no pudo alcanzar el agua, no pudo alcanzar el agua , como era un cuervo muy astuto no renuncio a su idea por un momento pensó que podía ser luego tomo unas piedras con su pico y las tiro adentro de la jarra, el agua empezó a subir.
El cuervo la pudo alcanzar y la bebió.

COMPRENSIÓN
Perfecto dijo la examinadoraPero para acá dice renuncio a su idea que idea? Dijo la nena
Y la idea , vos sacaras tu conclusión , no uses las mismas palabras, a ver que entendiste- dijo profesora
De que había un señor que no podía tomar agua.
Vos sabes que lo entendiste a ver … dijo la examinadora
Que que era un cuervo que no podía , no encontraba la manera de buscar algo por que como no se completarlo
Era un cuervo queque? Dijo la examinadora
Sediento
Que quiere decir sediento? preguntó la examinadora
No se , no quería parar y preguntarlo
De que viene sediento? preguntó la examinadora
De sed, ahh ah ya esta entonces es un cuervo sediento que tenia ganas de tomar agua pero como que el cuando iba a tomar agua a comer algo es como que no le no se no le podía meter el agua, es como que no podía entoncesdespués busco la manera para poder hacerlo y después al final busco la manera y después pudo agarrar unas piedritas.
Que hizo con las piedras? preguntó la examinadora
Las tiro adentro del , ai no me sale las tiro ai para no adentro de algunos bosques . no se
Vos queres leerlo otra vez? preguntó la examinadora
Si por que no lo entendí

SARA
EL PERRO AMBICIOSO
COMPRENSIÓN
Había una vez un perrogrande que se llamaba león y un día robo una carne y fue a su casa por un puente y vio un perro con un pedazo de carne y empezó a ladrar y se cayo al agua el coso de la boca. Entonces lo empezó a buscar y no lo encontró.
Después al otro después empezó a buscar al otro perro y no lo encontró entonces se fue a casa a su casas hambriento y sin ningún alimento
Por que no encontró al otro perro?...
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