“EDUCAR ES MOSTRAR LA VIDA A QUIEN AÚN NO LA HA VIVIDO”



“EDUCAR ES MOSTRAR LA VIDA A QUIEN AÚN NO LA HA VIVIDO”

Los métodos que utilizan los docentes actualmente en el proceso de enseñanza aprendizaje, los objetivos y la naturaleza del diseño del contenido, tanto en el componente académico como en el laboral, ¿conducen de manera insuficiente a la construcción, asimilación y apropiación de los conocimientos? La didáctica en un aula es unmétodo el cual nos lleva a un mejor aprendizaje de nuestros estudiantes, busca un sujeto con formación integral, capaz de responder a las demandas sociales de nuestra actualidad.
Este proceso de aprendizaje está influenciado por: una serie de factores culturales, políticos económicos y sociales, que hacen que este sea mucho mejor para la educación en general, se investigue una nueva alternativadonde los alumnos busquen estrategias de aprendizaje y se logre que sean sujetos investigadores, críticos, responsable, solidarios y humanos en su toma de decisiones día a día, buscando una mejor educación en cuanto equidad y calidad dentro de las aulas de clase.Pero para comprender un poco mas sobre la didáctica en la formación integral de los sujetos debemos entender los procesos educativos queno solo se dan en las escuelas o colegios sino en todo el entorno social al que pertenece el sujeto; donde la familia sea ese primer ente educativo, y formativo, posteriormente entra otros agentes socializantes a participar como los son la religión, los padres, el ámbito político, económico y cultural que determinan el actuar de los sujetos.
Es así como vemos que la didáctica dentro de unaula permite que tanto docentes como estudiantes se motiven a llevar acabo un buen aprendizaje, por medio de factores que ayudan a facilitar nuevas estrategias en un mejor entendimiento de la educación.Por lo anterior la didáctica tiene como fin esencial desarrollar todas las capacidades y habilidades del alumno y docente dentro de un aula de clase; es ofrecer las bases necesarias para lograradaptarse aun medio físico y social, aprender no es mas que prepararse para la vida: una vida en sociedad donde mi libertad se vera limitada al empezar la del otro. El alumno debe iniciar su formación integrándose a la investigación, y su medio que lo rodea, teniendo bases sólidas fundamentales en valores que permitan el interactuar con el otro, lograr un crecimiento personal y trascender en la vidaencontrándose con si mismo, realizando y actuando de acuerdo a lo que soy, quiero, pienso y puedo, así como podemos lograr un aprendizaje mas abierto dentro de un aula didáctica y buscar que el alumno logre satisfacer las necesidades que se buscan dentro de este ambiente de aprendizaje.
Teniendo en cuenta lo anterior, podemos decir que la didáctica esta encaminada en la búsqueda de un aprendizajemas abierto, donde se busque que tanto estudiantes como docentes se sientan satisfechos en este proceso de una nueva alternativa que lo que busca es que se obtenga un gran beneficio en la educación, buscar espacios en que esta herramienta sea un camino para que el aprendizaje sea mejor y tenga una buena relación de comunicación entre los entes participativos.Esta herramienta educativa nos lleva arealizar propuestas realistas llevadas a la cotidianidad, a la realidad problemática de nuestra sociedad, al igual debe hacer al sujeto un total participe activo del proceso, donde proponga, critique analice, haga una total asimilación y se convenza de cada uno de los conocimientos que adquiere y mas que convencer es concientizarse de lo importante que es el conocimiento empírico y teórico en elproceso de crecimiento personal que debemos llevar acabo cada día, y que nos hace sujetos socialmente aceptados permitiéndonos vivir en armonía con el entorno, fortaleciéndonos con una mirada mas abierta ha la educación.
El amor y la libertad: nos deben fortalecer en esa búsqueda de querer ser mejores y comprendernos como seres comunicativos y relacionales dentro de nuevas didácticas.Hoy...