“Niño subnormal y discapacitado desde el punto de vista social”

“Niño subnormal y discapacitado desde el punto de vista social”

Introducción

Tratar de resumir el tránsito de la discapacidad por la sociedad, atravesando sus diferentes etapas históricas,resultaría prácticamente imposible, porque nos encontramos frente a un problema complejo en su esencia misma.
Ha sufrido innumerables cambios, partiendo incluso de su conceptualización, aún hoy enestudio y transformación. Se trata de seguir el camino recorrido por esta discapacidad como hecho bio-psico-social.
Esta imagen social ha sido un elemento de preocupación y de análisis permanente en todoslos estudios que se han elaborado sobre la normalización e integración de estos grupos sociales.
La mirada hacia la discapacidad partía desde una concepción caritativa, que no llegaba a comprenderla complejidad social de este fenómeno. Ello sin duda es el resultado de una historia de persecución, exclusión y menosprecio a las personas con discapacidad.

Se estima que aproximadamente 150millones de niños en todo el mundo viven con una discapacidad y que el 80% de ellos se encuentra en países en vías de desarrollo. En la mayoría de los casos, estos niños no reciben el tratamiento quenecesitan y muchos son discriminados.
Las personas con discapacidad incluyen a aquellas que tengan deficiencias físicas, mentales, intelectuales o sensoriales a largo plazo que, al interactuar condiversas barreras, éstas puedan impedir su participación plena y efectiva en la sociedad y en igualdad de condiciones de los demás.
Niño discapacitado desde el punto de vista social.-
A menudo, ladiscapacidad de un niño es seguida por la marginación en la sociedad.
Tan solo alrededor de un 2% de los niños con discapacidad tiene acceso a la educación, además la discapacidad impresiona a la gente.Existe con frecuencia una creencia de que las personas con discapacidad sufren una maldición o castigo provocado por los pecados que sus ancestros cometieron. En muchas regiones del mundo, los niños...