00 OBST Curso 2014 1

Páginas: 2 (389 palabras) Publicado: 26 de junio de 2015
16-03-2014

Concepto de Vida

Biología
SYR 103

• Transformación constante de energía que
permite mantener el orden de los sistemas
biológicos en contra de la tendencia
natural al caos.
• Capacidadde nacer, crecer, reproducirse
y morir.

Prof. Marilyn Paz Araos Msc.
Cátedra de Biología 2014
Escuela de Obstetricia y Puericultura - Facultad de Medicina

Ciencia
del latín scientia 'conocimiento'METODO CIENTIFICO
del griego meta = hacia -odos = camino-; y del latín scientia = conocimiento;

“Camino hacia el conocimiento”
• Conjunto de conocimientos sistemáticamente
estructurados obtenidosmediante la observación de
patrones regulares, de razonamientos y de
experimentación en ámbitos específicos, de los
cuales se generan preguntas, se construyen
hipótesis, se deducen principios y seelaboran leyes
generales y esquemas metódicamente organizados.
La ciencia es el conocimiento sobre la verdadera
naturaleza del Universo

El método de investigación para el conocimiento de la
realidadobservable, que consiste en formularse
interrogantes sobre esa realidad, con base en la teoría
ya existente, tratando de hallar soluciones a los
problemas planteados. El método científico se basa en
larecopilación de datos, su ordenamiento y su posterior
análisis, en cualquier campo del conocimiento

"Conjunto de pasos fijados de antemano por una disciplina
con el fin de alcanzar conocimientos válidosmediante
instrumentos confiables”
“Secuencia estándar para formular y responder a una
pregunta”
“Pauta que permite a los investigadores ir desde el punto
A hasta el punto Z con la confianza de obtenerun
conocimiento válido"

regla o norma
invariable de las
cosas

marco conceptual que explica las
observaciones
existentes
y
predice nuevas.

1

16-03-2014

CONCEPTO DE CELULA

ROBERT HOOKE (1665)

•Unidad anatómica y fisiológica de los seres vivos
• Organismo en el que las acciones integradoras de
los genes producen grupos de proteínas
determinadas que, junto con otras moléculas,
constituyen...
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