1. ¿Qué actividades transforman datos simples en información útil en un sistema de información?

¿Qué actividades transforman datos simples en información útil en un sistema de información? ¿Qué relación tienen con la retroalimentación?
1. ¿Cuál es la relación entre un sistema deinformación, la institución y su entorno?

2. ¿Cuáles son los principales retos de administración involucrados en la construcción, operación y mantenimiento de los sistemas de información en laactualidad?

3. Existen seis clases principales de sistemas de información en las instituciones actuales:

1. los sistemas de procesamiento de operaciones (SPO) al nivel operativo;2. Sistemas del trabajo de conocimiento (STC);

3. Sistemas de automatización en la oficina (SAO) al nivel de conocimientos; 4)

4. Sistemas de información para la administración(SIA);

5. Sistemas para el soporte a decisiones (SSD) al nivel gerencial; y,

6. Sistemas de soporte a gerencial (SSG) al nivel estratégico.

4. Cuáles son las principalescaracterísticas de los 6 tipos de Sistemas de Información en las empresas? ¿Qué funciones desempeñan? Dar ejemplos de cada uno de ellos.

5. Explique 3 cualidades de la información y diga porquées importante para la empresa.

6. ¿Cuál es la diferencia entre análisis de sistemas y diseño de sistemas?

7. ¿Qué es la factibilidad (viabilidad)? Nombrar y describir cada una de lascuatro principales áreas de la factibilidad.

8. ¿Qué son requerimientos de información? ¿Por qué es difícil determinarlos correctamente?

9. Describir cada una de las etapas del ciclode vida de los sistemas.

10. ¿Cuáles son las ventajas y desventajas del desarrollo de un sistema de información usando el modelo de ciclo de vida lineal secuencial de los sistemas?

11.¿Qué significa prototipo del sistema de información?

12. ¿Bajo qué condiciones es el uso de prototipos un enfoque útil de sistemas? ¿Qué tipos de problemas puede ayudar a resolver?

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