1. TEMA: Análisis de los contenidos noticiosos en las redes sociales Facebook y Twitter y su influencia en la formación educativa de la, provincia de Loja. Periodo Diciembre 2012 – Mayo 2013 Propuesta alternativa.

Páginas: 61 (15154 palabras) Publicado: 8 de abril de 2013
PROYECTO DE TESIS



1. TEMA:
Análisis de los contenidos noticiosos en las redes sociales Facebook y Twitter y su influencia en la formación educativa de la, provincia de Loja. Periodo Diciembre 2012 – Mayo 2013 Propuesta alternativa.










2. PROBLEMATICA:
2.1 UBICACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN.
A nivel nacional y de manera particular en la provincia de Loja es evidente eluso de las llamadas redes sociales digitales por parte de los ciudadanos. Macará no es la excepción, cantón de la provincia de Loja en el cual previo al planteamiento de este proyecto se realizó un acercamiento mediante la observación, en el cual se pudo verificar que una gran parte de los ciudadanos tienen acceso a las redes sociales digitales, debido a que muchos de ellos tienen la facilidad detener acceso a la internet ya sea en los cybers, en sus hogares o a través de la tecnología de telefonía celular, debido a ello es común encontrar habitantes macareños que tienen cuentas en las diferentes redes sociales.
Luego de realizar observación de campo se ha podido verificar que no existen estudios que muestren la incidencia de las Redes Sociales en los habitantes y particularmenteen los jóvenes del cantón Macará, por ello, el presente estudio está encaminado a determinar estos indicadores que hasta la actualidad son desconocidos. La investigación detallará el conocimiento que tienen los jóvenes respecto a las redes sociales como: Facebook y Twitter, analizará los hábitos y sus preferencias, posteriormente el grado de información noticiosa que utilizan de estas comunidadesdigitales.
El estudio del presente proyecto se lo realizará en la: “Unidad Educativa Marista” del cantón Macará, debido a que se ha podido observar una gran presencia de jóvenes estudiantes de esta institución en los cybers de la localidad y utilizando la tecnología para desarrollar comunicación social.
La idea es realizar un análisis del uso adecuado de los contenidos informativos quereciben a través de las redes sociales digitales, en este caso: Facebook y Twitter, es conocido por todos que estas cuentan con una inmensa cantidad de usuarios alrededor del mundo, contribuyendo al estudio de cuáles son los efectos que causan en la formación educativa de estos jóvenes del Marista de Macará.

2.2. SITUACIÓN ACTUAL DEL PROBLEMA.
El poder de la comunicación digital es evidente, enla actualidad las redes sociales han ido generando un impacto en los medios de comunicación tradicionales. “La Internet ofrece un enfoque distinto, tan renovado y mezclado que desestabiliza el propio fondo del periodismo escrito y audiovisual” (FOGEL 2007. Pág. 23); frente a este impacto la red viene ganado gran cantidad de adeptos en el mundo.
Hoy en día merced a las nuevas tecnologíaspromovidas y utilizadas por las compañías de telecomunicaciones es muy fácil tener acceso a internet.
En los últimos tiempos, el impacto que estas tienen en la comunicación social, vienen producido un giro en la información y la realidad; en “Ecuador existen alrededor de 4,075,500 usuarios de internet hasta diciembre de 2011”1, en relación a estas estadísticas es posible sostener que la red se ha idoconvirtiendo en medio de comunicación indispensable para las personas.
A nivel mundial existen una gran cantidad de redes sociales digitales, todas ellas presentan especializaciones de diferentes tipos. Pueden ser de comunicación, trabajo, entre otras. El Ecuador, como parte de este gran mundo globalizado, también ha ido evolucionando considerablemente. Para tener una visión general de larealidad nacional recurrimos algunos datos que demuestran que las redes sociales que más adeptos tienen, son principalmente Facebook y Twitter, en este país.
Al decir del Instituto Nacional de estadísticas y censos INEC: “hasta el 31 de marzo del presente año se registraron 4,367,320 usuarios en Facebook ubicándonos en el puesto 43 de la lista de países que han abierto una cuenta en esta popular...
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