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1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: El despliegue de las Nuevas Tecnologías de la Información (NT) es un fenómeno relativamente reciente que ha generado rápido e importante cambios en nuestra sociedad.Algunas de las fórmulas para describir estos nuevos estilos de aprendizaje han sido las denominaciones de digitales, aprendices del nuevo milenio y generación M, así los definió Sánchez (2007). Estas yotras fórmulas, tienden a coincidir en que los estudiantes de hoy se han socializado en un mundo mediático y están familiarizados con sus lenguajes, tienen un alto consumo de medios de comunicación(audiovisuales y digitales), se sienten cómodos desarrollando diversas tareas simultáneamente, están acostumbrados a la inmediatez y tienen capacidad para aprender procesando rápidamente informaciónparalela y discontinua. Los videojuegos, son parte del uso de esas nuevas tecnologías, el cual constituyen en nuestra sociedad la forma en que los niños y los adolescentes se van conectando con el mundode la virtualidad y de las nuevas tecnologías. ¿Cuántas veces se ha escuchado que los videojuegos son muy perjudiciales en el rendimiento académico? Se puede decir que muchas veces pero, sin embargo,gracias a un estudio realizado, se ha demostrado que si se usan de forma moderada, en efecto pueden resultar beneficiosos. Cabe destacar, que los videojuegos se han instalado en nuestra sociedad y,hoy por hoy, figuran como la primera opción de ocio y cada día con un mayor distanciamiento frente al cine o la música. Por otra parte, los videojuegos pueden ser herramientas positivas para laeducación de los niños niñas, dirigidos a desarrollar áreas cognitivas en el infante, donde éste pueda aprender a través de la actividad lúdica. Pero existen videojuegos cargados de violencia que afectannegativamente a quienes lo utilizan y a su entorno. Es por ello, que tomando en cuenta la premisa antes mencionada se puede llegar a hablar del mal uso de los videojuegos tomándolos desde el punto de...