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CAPITAL INTELECTUAL Y CAPITAL SOCIAL
La mejor manera de desarrollar capital intelectual y capital social es apostar a uno mismo. Como dijo Benjamín Franklin hace 200 años, a veces conviene gastar el dinero que uno guarda en los bolsillos, si lo usa para llenar la mente, porque en ese caso la mente se encargará de reponer con creces los bolsillos. (Krell, 2004)
Existen métodos de superaciónpersonal que incrementan el rendimiento de la mente en el estudio, el trabajo y los negocios cuyo objetivo es mejorar la calidad del capital intelectual adquirido y optimizar sus aplicaciones.
1. El aprendizaje sin método genera debilidades. A nadie se le ocurriría realizar tareas importantes sin una metodología adecuada, sin embargo para la tarea de adquirir el capital intelectual y capital social sedeja todo librado al azar. Como el hombre es un animal de costumbres adquiere hábitos que repite sin considerar su defecto o su virtud.
Cualquiera podría transformar sus debilidades en fortalezas ingresando al círculo virtuoso del mejoramiento continuo mediante el dominio de una la metodología intelectual. Nietzsche decía que los métodos son la mayor riqueza del hombre. (Krell, 2004)
2. Loprimario en el entrenamiento es la percepción – el input sensorial - . El dicho informático basura entra, basura sale se aplica al capital intelectual y capital social. No es una falla de la memoria percibir mal. Por ejemplo, con la técnica denominada speed reading se puede triplicar la velocidad de la lectura comprensiva, el sensitivity training permite observar con precisión y open mind detectaroportunidades, optimizando simultáneamente la administración del tiempo y de la mente. (Krell, 2004)
3. La segunda etapa es el procesamiento. Incluye técnicas de comprensión de textos, que concentran a la memoria en lo importante ya que siendo constitutiva en el hombre se debe registrar en ella solamente lo que posea valor agregado. Memoria y Capital intelectual son casi sinónimos. (Krell, 2004)
4.La tercera etapa. Ninguna persona es juzgada por su mundo interior sino por cómo lo transmite. De ahí la importancia de presentar eficazmente lo que se sabe. Su correlato es la comunicación interior que desarrolla el autoconocimiento. De este modo se logra mayor claridad y potencia expresiva del capital intelectual y capital social. (Krell, 2004)
5. La etapa final. Lo que hay que lograr estransformar el saber en resultados aprendiendo a pensar creativa y estratégicamente. Involucra dos fases: a)la generación de ideas, b) incorporarlas a un tanque donde se las seleccione por su valor y viabilidad. Las mejores se convierten en proyectos y finalmente se ejecutan en un proceso continuo que permite reciclar constantemente la creatividad humana. Es primordial aprender a gestionarse a sí mismocomo YO S.A porque en el futuro el principal empleador de la economía será uno mismo. (Krell, 2004)
6. Alianzas estratégicas digitales y sociales. El método trasciende lo puramente mental al considerar a la PC como la extensión natural de la mente y crea una interfase que sincroniza el sistema nervioso humano con el digital provocando un efecto palanca. Y como dijo Arquímedes con una palanca yun punto de apoyo se puede mover el mundo. (Krell, 2004)
Se trata de lograr superar la barrera del 10%, que es el rendimiento habitual del cerebro y aumentar la autoestima – el capital intelectual invisible del hombre-. El método a utilizar es la gimnasia mental progresiva con un sistema de coaching evaluativo que permita progresar por resultados.
Las aplicaciones del capital intelectual ycapital social incluyen la inteligencia social mediante alianzas estratégicas múltiples entre especialistas, alumnos y empresas para generar emprendimientos con contenido comercial y social. Lo que se busca es una mirada interdisciplinaria porque el que sólo tiene un martillo todo lo que ve le parece un clavo.
Cuando el capital intelectual y capital social se sintonizan con el entorno digital se...