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1.- REBELION CONTRA LAS AUTORIDADES.
❖ Esto se da principalmente en Francia encontra del poder de la iglesia, del rey y de la nobleza, pues en el siglo XVIII estas instituciones teníanmucho poder incluso aún más que en Inglaterra donde la sociedad era más liberal.
Lo anterior se debió principalmente a que los filósofos franceses de la Ilustración recibieron lainfluencia de algunos ingleses como Newton y Locke con sus estudios de ciencias naturales y de filosofía política respectivamente, de ahí que en esta época en Francia se lleva a cabo larevolución en 1789.

2.- RACIONALISMO.
❖ Los filósofos de la Ilustración tenían una fe inquebrantable en la razón del hombre. Las nuevas ciencias naturales habían demostrado que la naturalezaestaba organizada racionalmente. Los filósofos de la Ilustración tuvieron como propósito fundamental construir una base también para la moral, la religión y la ética de acuerdo con larazón de las personas.

3.- LA IDEA DE ILUSTRAR
❖ Ilustrar a las grandes masas del pueblo era la condición para una sociedad mejor. Pensaban que la miseria y la opresión se debían a laignorancia y a la superstición. Por lo tanto había que tomarse muy en serio la educación de los niños y el pueblo en general. No es una casualidad que la pedagogía como ciencia tenga susraíces en la Ilustración y el sistema escolarizado en la Edad Media.
La obra más representativa de la Ilustración es la Enciclopedia 28 tomos entre 1751 y 1772 con aportaciones de todos losgrandes filósofos de esta época. “Aquí está todo, decían; desde cómo se hace una aguja hasta como se funde un cañón”.

4.- OPTIMISMO CULTURAL
❖ Según los ilustrados encuanto sedifundieran la razón y los conocimientos, la humanidad haría grandes progresos, recordemos que en la segunda mitad del siglo XVIII se lleva a cabo en Inglaterra la Revolución Industrial