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Páginas: 3 (616 palabras) Publicado: 14 de octubre de 2015





1. ¿QUÉ SON LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE?  El término 'estilo de aprendizaje' se refiere al hecho de que cuando queremos aprender algo cada uno de nosotros utiliza su propio método o conjunto deestrategias.
1. 2. Desarrollo Kinestésico
2. 3. ¿Qué es el sentido TáctilKinestésico?
3. 4. Se le llama sentido de la “Piel”. Es un compromiso activo con el medio y con los objetos de él, dependedicho término.
4. 5. Desarrollo Perceptivo Táctil-Kinestésico Se presenta frecuentemente en niños deficientes visualmente, en comparación con niños con vista normal.
5. 6. Los alumnos con baja visiónnecesitarán de la mismas experiencias de manera de poder usar el sistema para compensar la visión reducida.
6. 7. Es lento Es profundo Sensaciones y movimientos
7. 8. Los alumnos que utilizanpreferentemente el sistema kinestésico necesitan, por tanto, más tiempo que los demás. Decimos de ellos que son lentos. Esa lentitud no tiene nada que ver con la falta de inteligencia, sino con su distintamanera de aprender. Los alumnos kinestésicos aprenden cuando hacen cosas como, por ejemplo, experimentos de laboratorio o proyectos. El alumno kinestésico necesita moverse.
8. 9. Características delaprendizaje táctil y kinestésico
9. 10. Estilos de aprendizaje Lectura Deletreo • Aprende haciendo • Se involucra directamente • Prefiere historias donde la acción ocurre al principio. • Se mueve cuando leetoca los libros, no es un ávido lector. • Frecuentemente no deletrea adecuadamente, escribe palabras para determinar si le hacen sentir bien.
10. 11. Escritura Memoria Imágenes • Inicialmente buena.• Se deteriora cuando el espacio se reduce. • Presiona muy duro los instrumentos para escribir. • Recuerda mejor lo que ha sido hecho. No lo que ha sido visto o mencionado. • Las imágenes no sonimportantes. Las imágenes que ocurren son acompañadas por el movimiento.
11. 12. Distracción • No atiende a lo visual. • En una presentación auditiva parece estar distraído Solución de problemas • Ataca...
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