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DESARROLLO
SOCIAL
DE 0 A 7 AÑOS

¿QUÉ ES EL DESARROLLO
SOCIAL?
El desarrollo social, se inicia desde el periodo
prenatal.
Se sabe que los niños desarrollan su afectividad,
básicamente las emociones, a través de la
interacción social, es por eso de que se habla de
desarrollo socio emocional.

La Socialización no es un proceso que termina a una edad
concreta, si es importante decir que las basesse asientan
durante la infancia y según los aprendizajes adquiridos
socialmente, los seres humanos vamos evolucionando.

Este desarrollo va de la mano de la
afectividad, la comunicación verbal y
gestual y cómo se reconocen en el mundo.

DESARROLLO SOCIAL
DE 0 A 1 AÑO
Según la teoría de Eric Erikson, el primer año de vida
está caracterizado por la fase del desarrollo de la
confianza v/sdesconfianza.
Después de una vida de protección y calor dentro del
útero materno, el niño(a) debe enfrentarse a un mundo
menos seguro..

Erikson cree que el niño(a) aprende a confiar cuando
es cuidado de una forma consistente y cálida.
Si el niño(a) no está bien alimentado y no se encuentra
en un ambiente de cálida y de estímulos se puede
desarrollar un sentimiento de desconfianza.

El principal vínculoafectivo que el bebe establece es con
su madre, a través del contacto de ambos piel con piel,
durante la primera hora del parto. Entonces a esto lo
llamamos APEGO.
El apego se trata entonces de un vínculo afectivo que el
bebé establece con una o varias personas (aquellas que
le cuidan de forma estable) y que da lugar a una relación
emocional privilegiada y que ayuda en el desarrollo social
del bebefrente a otras personas.

 Del nacimiento a los 3 meses..
 Respecto

al Apego: Preferencia general e
indiferenciada por las personas.
 Al mes la mayoría de las reacciones responden
a estímulos internos, pero otras son reacción a
estímulos del medio.
 Se queda observando las caras
 Al estar en brazos de su madre calma su llanto.
 A los 2 meses es capaz de manifestar angustia,
excitación yplacer.
 Protesta cuando se le deja solo.

 Visualmente,

prefiere a una persona que a un

objeto.
 Responden positivamente al contacto.
 A los 3 meses aparece la sonrisa social
 Aumentan las expresiones faciales, su
tonicidad muscular y su "vocalización".
 “Gorjea" y "arrulla" en respuesta a sonidos

 De 4 a 6 meses..
 Respecto

al Apego: Tiene preferencia por personas
conocidas. Sinrechazo a los extraños.
 Inicia la socialización emitiendo sonidos, tosiendo o
moviendo la lengua.
 “Vocaliza" sus estados de indecisión y protesta.
 Responde y disfruta las caricias.
 Responde y reconoce los estados de ánimo de su
madre.
 Es probable que los bebes inicien una interacción
social.

 Sonríe

y vocaliza para establecer contacto con
la gente para así ganar su atención.
 Se ríe.
Responde a los sonidos humanos, parece
buscar a la persona que habla.
 A los 6 meses se voltea cuando oye su nombre.
 Prefieren jugar con personas, que con juguetes.
 Ellos se emocionan y se enojan muy
fácilmente

 De 7 a 9 meses…
 Respecto

al Apego: “Edad del extraño”:
preferencia por conocidos y rechazo explícito a
extraños.
 Muestra deseos de ser incluido en interacción
social.
Comienza a demostrar el buen humor ante lo que
le gusta y la molestia ante lo que no.
 Responden activamente frente al lenguaje y los
gestos.
 Esta aprendiendo el significado del "no" por el tono
de voz.

 Grita

para llamar la atención.
 Vive ansioso de ser aprobado.
 Inicia el juego. Quiere jugar cerca de su madre.
 Escoge un juguete para jugar.
 Demuestra desagrado frente a la pérdida de unjuguete.
 Puede ser sensible hacia otros niños; llora si
ellos lloran.
 Imita los sonidos de la lengua.

 De 10 a 12 meses…
 Respecto

al Apego: procura proximidad y
establece interacciones privilegiadas con una o
varias personas.
 Busca ser acompañado y recibir atención.
 Aumenta la conciencia de si mismo, de la
aprobación o desaprobación social.
 Aumenta la dependencia hacia su madre....