10 carreras para la vida

=10 Carreras a elegir=
1. PSICOLOGÍA
Plan de estudios y En Donde:
Universidades Públicas:

“Universidad Autón. de Aguascalientes (UAA)”
5 años ( 9 semestres)
Aguascalientes

Plan de estudios:
Primer Semestre
MORFOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO
FUNDAMENTOS DE ANATOMÍA HUMANA
INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA
FUNDAMENTOS DE PSICOLOGÍA
METODOLOGÍAS DE EVALUACIÓN
METODOLOGÍAS DEINTERVENCIÓN
LABORATORIO DE OBSERVACIÓN

Segundo Semestre
FISIOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO
PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
DESARROLLO PSICOLÓGICO EN LA INFANCIA
BASES SOCIOCULTURALES DE LA CONDUCTA
METODOLOGÍAS DE EVALUACIÓN
METODOLOGÍAS DE INTERVENCIÓN I
ENTREVISTA PSICOLÓGICA

Tercer Semestre
BIOLOGÍA DEL DESARROLLO
DESARROLLO PSICOLÓGICO EN LA INFANCIAPSICOLOGÍA DE LOS GRUPOS
BASES SOCIOCULTURALES DE LA CONDUCTA

Cuarto Semestre
BIOLOGÍA DEL DESARROLLO
DESARROLLO PSICOLÓGICO EN LA ADOLESCENCIA
BASES SOCIOCULTURALES DE LA CONDUCTA
METODOLOGÍAS DE EVALUACIÓN
METODOLOGÍAS DE INTERVENCIÓN
DESARROLLO PERSONAL I
Quinto Semestre
BIOLOGÍA DEL DESARROLLO III
DESARROLLO PSICOLÓGICO EN LA ADULTEZ I
BASESSOCIOCULTURALES DE LA CUNDUCTA IV METODOLOGÍAS DE EVALUACIÓN IVMETODOLOGÍAS DE INTERVENCIÓN IV
Sexto Semestre
DESARROLLO PSICOLÓGICO EN LA ADULTEZ II
ESTADÍSTICA I
OPTATIVA PROFESIONALIZANTE
DESARROLLO PERSONAL II
Séptimo Semestre
DESARROLLO PSICOLÓGICO EN LA ADULTEZ III
METODOLOGÍAS DE EVALUACIÓN
ESTADÍSTICA II





Octavo Semestre
TALLER VI
DESARROLLOPERSONAL III
OPTATIVA PROFESIONALIZANTE III
OPTATIVA PROFESIONALIZANTE IV
Noveno Semestre
SEMINARIO
ÉTICA PROFESIONAL

CAMPO DE TRABAJO:
El egresado de la Licenciatura en Psicología, puede actuar en los diversos escenarios en los que se encuentra inmerso el individuo, tales como la escuela, la familia, el trabajo, la comunidad, entre otros, y ocuparse en distintos sectores anivel público o privado. En el Sector Educativo, a nivel básico, atendiendo individualmente o en grupo aspectos psicológicos normales y especiales. En ámbitos de educación no formal en donde puede atender directamente a los sujetos que requieran de programas de intervención para resolver problemáticas relacionadas con la actividad psíquica del sujeto o asesorando a padres de familia. También,puede actuar en los centros de atención juvenil de cualquier índole (educativos, sociales, religiosos, deportivos, etc.) interviniendo de manera individual o grupal para facilitar la superación de los conflictos propios de la etapa, elaborando programas útiles para la atención juvenil en general, que puedan ser aprovechados por las instituciones gubernamentales, educativas o religiosas. En el SectorSalud, atendiendo de forma individual y grupal, elaborando programas de prevención y corrección, y, atendiendo consulta externa en hospitales generales y centros de salud. En los centros de atención a personas de la tercera edad, elaborando igualmente programas de prevención y corrección, tanto a nivel individual como grupal.
HABILIDADES:
- La construcción de formas novedosas de acción segúnel campo de aplicación en el que se encuentre, a fin de mantenerse vigente profesionalmente.
- La selección y aplicación de técnicas de evaluación e intervención psicológica para la solución de diversas problemáticas relacionadas con el desarrollo psicológico desde la infancia hasta la vejez.
- La interpretación y comunicación de resultados obtenidos en la evaluación e intervención quegaranticen la comprensión del interlocutor.
- La atención de manera individual y grupal para el desempeño de la práctica profesional eficiente.
- El establecimiento de relaciones interpersonales que faciliten su integración a diferentes grupos.
- El trabajo de carácter interdisciplinario y multidisciplinario para el ejercicio profesional.
- La resolución de problemas relacionados con la...