10 Cartas Para Ser Un Buen Profesor

1ra carta
Desde que comenzamos a enseñar debimos pasar por etapas previas a este proceso, requiere de aprender que es lo que se quiere enseñar y como hacerlo, y esto unido con al búsqueda de conocimiento continuo, pero sin un manejo de estos conocimientos como es posible que nos paremos frente a los alumnos si no lo hemos manejado debidamente. El proceso de aprender el conocimiento requiere deuna tarea de analizar, cuestionar y criticar lo adquirido. Como se apunta en un principio si no conocemos un tema no es ético enseñar algo si no lo manejamos, por lo que es importante que un educador siempre se este capacitando y preparándose para enseñar, y de esta forma también someterse a la autocrítica cada día, para detectar errores precozmente y enmendarlos.
El conocer implica previamenteleer, y debemos analizar lo leído para manejarlo a cabalidad, el conocimiento no es el mero acto de memorizar, sino que hay que entenderlos y poder aplicarlo a cosas complejas y extrapolarlo también a cosas de la vida cotidiana para asegurarnos de que es comprendido. Para entender algo debemos buscar en el interior que es lo que deseamos buscar, que es lo que queremos aprender. Después de estodebemos buscar el conocimiento y leer, pero no verlo como una etapa tediosa sino como un medio que nos ayuda a conocer el mundo y por lo tanto lograr la felicidad.

2da carta
Los comienzos hacia algo desconocido provocan miedo, no saber hacia donde no dirigimos crea incertidumbre, lo mismo ocurre cuando comenzamos a leer no saber hacia donde nos dirigimos nos da miedo, el conocimiento que debemosadquirir requiere de un esfuerzo mayor y el poder fracasar en esta tarea nos lleva al miedo. Sin embargo el miedo viene de la mano de la inseguridad que nosotros creamos en nuestro interior, nos creamos barreras, el miedo comienza a paralizarnos, nos impide seguir adelante, creemos no ser capaces de manejar el conocimiento, sin embargo cuando nos encontramos frente a esta problemática debemos sercapaces de reconocer las distintas herramientas con las cuales contamos para derrotar este miedo. Si nuestra capacidad de respuesta ante el miedo es menor, siempre debemos buscar ayuda y no cegarnos ante el propio miedo. Si bien el proceso de estudio es algo visto como algo penoso, pero a la vez placentero, y que requiere de mucho esfuerzo y disciplina no debemos dejarnos vencer por esto por quetrae al final del proceso nuevas alegría e interrogantes que nos mueven a seguir con el estudio. Sin embargo este esfuerzo que realizamos frente al estudio requiere se análisis, y si no comprendemos lo leído no debemos sentirnos avergonzados, debemos continuar nuestra tarea en busca del conocimiento y no dejar botado el camino que emprendimos como futuros profesionales.
El leer también implicahacer frente a lo leído, implica criticar y comprender lo que el autor nos quiere decir, y poder exponerlo a través de nuestro propio análisis.

3ra carta
La practica educativa tiene estrecha relación con la formación de la comunidad en la cual se vive, el éxito de el conocimiento adquirido tiene estrecha relación con las motivaciones del educador que le de al educar, sin embargo el educador alestar comprometido con su tarea no es suficiente si la sociedad tampoco esta comprometido con el educador, y cuanto valora su desempeño, si es o no valorada su tarea por parte de la comunidad en la que esta inserto el educador no esta lo suficientemente motivado, por lo tanto influirá en el crecimiento o no del país en el que vive.


4ta carta
Para ser un educador ideal se deben tener ciertascualidades para educar, muchas de ellas parten de la humildad, esta nos sirve para reconocer que no somos hacedores de toda la verdad, que muchas veces no conocemos todas las verdades y que es necesario poder escuchar tanto al que sabe mas de uno como al que sabe menos, por que de ellos podemos aprender sobre las distintas realidades en la que se esta viviendo. Otra de las cualidades que debe...