100559896 Monografia Indicador Myers Briggs 154
Páginas: 30 (7392 palabras)
Publicado: 6 de septiembre de 2015
CONTENIDO
I. INTRODUCCIÓN
El Indicador de tipos de Myers-Briggs (ITMB) es un test de personalidad diseñado para ayudar a una persona a identificar algunas de sus preferencias personales más importantes. El indicador fue creado por Katharine Cook Briggs y su hija Isabel Briggs Myers durante la segunda guerra mundial (1944), y los criterios utilizadosresponden a las teorías que Carl Gustav Jung propusiera en su trabajo “Tipos Psicológicos”.
El ITMB se utiliza en el campo organizacional dado que sus resultados pueden ayudar a identificar a personas que tengan distintos enfoques frente a un mismo problema, lo que enriquecerá a la organización (Krebs, 1993). De modo general el indicador es utilizado frecuentemente en campos tales como lapedagogía, dinámica de grupos, capacitación de personal, desarrollo de capacidades de liderazgo, asesoramiento matrimonial, y desarrollo personal.
Además de ser una medida útil de las preferencias en la personalidad del sujeto, la prueba se puede aplicar a consejería individual, terapia familiar, terapia grupal y evaluación.
II. INDICADOR DE MYERS-BRIGGS
El indicador de Myers-Briggsno mide unacaracterística, sino que clasifica los tipos de preferencias de las personas. De acuerdo con la teoría de Myers-Briggs, mientras que los tipos y parámetros son innatos, los parámetros pueden ser mejorados de manera similar a las habilidades, mientras que los tipos, si el individuo se encuentra en un medio ambiente sano, se definirán de manera natural con el transcurso del tiempo.
El indicadorintenta establecer el orden en que esto ocurre en cada persona, y es en esta información, combinada con entrevistas realizadas a otras personas que han tenido las mismas preferencias, en lo que se basan las descripciones de los tipos. Así pues, el indicador es similar a una flecha que intenta apuntar en la dirección de la descripción apropiada.
Existe un fuerte debate sobre el aspecto de la teoríaque establece que las características en que se clasifican son tipos, y no parámetros que puedan mejorarse con la práctica.Sin embargo, los que apoyan el indicador explican que aprender sobre las características innatas es a la vez crear la oportunidad para mejorar cómo las aplica uno en diferentes contextos. En este sentido, el ITMB puede generar cambios significativos y crecimiento personal.
A.MODELO DE TIPOLOGÍA DE MYERS-BRIGGS
El modelo de tipología de Myers-Briggs considera a los tipos de personalidad en forma similar a la característica que posee una persona que es diestra o zurda, en otras palabras, los individuos nacen o desarrollan ciertos tipos de formas de pensar y actuar.
El indicador se basa en 100 preguntas sobre como se siente y actúa la gente en determinadassituaciones.A partir de las respuestas que los individuos dan al examen, se clasifican como extrovertidos o introvertidos (E o I), sensoriales o intuitivos (S o N), racionales o emocionales (T o F) y perceptivos o calificadores, también conocidos como juiciosos (P o J).
Los cuatro pares de preferencias o dicotomías se muestran en la tabla adjunta:
DICOTOMÍAS
Actitudes
Extrovertido
IntrovertidoFunciones
Sensorial(S)
Intuitivo(N)
Racional(T)
Emocional (F)
Estilo de Vida
Calificador (J)
Perceptivo(P)
Es necesario notar que los términos utilizados para cada dicotomía poseen ciertos significados técnicos específicos en el contexto del MBTI que son distintos de sus significados usuales. Por ejemplo, las personas que tienen una preferencia en calificar en lugar de percibir no significannecesariamente que sean más afines a "calificar o juzgar" o menos "perceptivas".
Existen cuatro preguntas que nos pueden ayudar a tener una primera idea, sobre cuál es nuestra inclinación con respecto a estas dicotomías.
a) ¿Hacia dónde preferimos dirigir nuestra energía?
Si preferimos dirigir nuestra energía a relacionarnos con las personas, las cosas y las situaciones, es decir "hacia el mundo...
I. INTRODUCCIÓN
El Indicador de tipos de Myers-Briggs (ITMB) es un test de personalidad diseñado para ayudar a una persona a identificar algunas de sus preferencias personales más importantes. El indicador fue creado por Katharine Cook Briggs y su hija Isabel Briggs Myers durante la segunda guerra mundial (1944), y los criterios utilizadosresponden a las teorías que Carl Gustav Jung propusiera en su trabajo “Tipos Psicológicos”.
El ITMB se utiliza en el campo organizacional dado que sus resultados pueden ayudar a identificar a personas que tengan distintos enfoques frente a un mismo problema, lo que enriquecerá a la organización (Krebs, 1993). De modo general el indicador es utilizado frecuentemente en campos tales como lapedagogía, dinámica de grupos, capacitación de personal, desarrollo de capacidades de liderazgo, asesoramiento matrimonial, y desarrollo personal.
Además de ser una medida útil de las preferencias en la personalidad del sujeto, la prueba se puede aplicar a consejería individual, terapia familiar, terapia grupal y evaluación.
II. INDICADOR DE MYERS-BRIGGS
El indicador de Myers-Briggsno mide unacaracterística, sino que clasifica los tipos de preferencias de las personas. De acuerdo con la teoría de Myers-Briggs, mientras que los tipos y parámetros son innatos, los parámetros pueden ser mejorados de manera similar a las habilidades, mientras que los tipos, si el individuo se encuentra en un medio ambiente sano, se definirán de manera natural con el transcurso del tiempo.
El indicadorintenta establecer el orden en que esto ocurre en cada persona, y es en esta información, combinada con entrevistas realizadas a otras personas que han tenido las mismas preferencias, en lo que se basan las descripciones de los tipos. Así pues, el indicador es similar a una flecha que intenta apuntar en la dirección de la descripción apropiada.
Existe un fuerte debate sobre el aspecto de la teoríaque establece que las características en que se clasifican son tipos, y no parámetros que puedan mejorarse con la práctica.Sin embargo, los que apoyan el indicador explican que aprender sobre las características innatas es a la vez crear la oportunidad para mejorar cómo las aplica uno en diferentes contextos. En este sentido, el ITMB puede generar cambios significativos y crecimiento personal.
A.MODELO DE TIPOLOGÍA DE MYERS-BRIGGS
El modelo de tipología de Myers-Briggs considera a los tipos de personalidad en forma similar a la característica que posee una persona que es diestra o zurda, en otras palabras, los individuos nacen o desarrollan ciertos tipos de formas de pensar y actuar.
El indicador se basa en 100 preguntas sobre como se siente y actúa la gente en determinadassituaciones.A partir de las respuestas que los individuos dan al examen, se clasifican como extrovertidos o introvertidos (E o I), sensoriales o intuitivos (S o N), racionales o emocionales (T o F) y perceptivos o calificadores, también conocidos como juiciosos (P o J).
Los cuatro pares de preferencias o dicotomías se muestran en la tabla adjunta:
DICOTOMÍAS
Actitudes
Extrovertido
IntrovertidoFunciones
Sensorial(S)
Intuitivo(N)
Racional(T)
Emocional (F)
Estilo de Vida
Calificador (J)
Perceptivo(P)
Es necesario notar que los términos utilizados para cada dicotomía poseen ciertos significados técnicos específicos en el contexto del MBTI que son distintos de sus significados usuales. Por ejemplo, las personas que tienen una preferencia en calificar en lugar de percibir no significannecesariamente que sean más afines a "calificar o juzgar" o menos "perceptivas".
Existen cuatro preguntas que nos pueden ayudar a tener una primera idea, sobre cuál es nuestra inclinación con respecto a estas dicotomías.
a) ¿Hacia dónde preferimos dirigir nuestra energía?
Si preferimos dirigir nuestra energía a relacionarnos con las personas, las cosas y las situaciones, es decir "hacia el mundo...
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