12 Principios Pedagogicos

12 PRINCIPIOS PEDAGOGICOS
Centrar la atención de los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje | Reconocer la diversidad social, cultural, lingüística de capacidades, estilos y ritmos deaprendizaje que tienen. |
Planificar para potencial el aprendizaje | Implica organizar actividades de aprendizaje a partir de diferentes formas de trabajo, como situaciones y secuencias didácticas yproyectos. |
Generar ambientes de aprendizaje | Espacio donde se desarrolla la comunicación y las interacciones que posibilitan el aprendizaje. |
Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje |Acciones para el descubrimiento, a la búsqueda de soluciones, coincidencias y diferencias con el propósito de construir aprendizajes en colectivo. |
Poner énfasis en el desarrollo de competencias,el logro de los estándares curriculares y los aprendizajes esperados. | Competencias: habilidades, conocimiento, valores y actitudes.Estándares curriculares: son descriptores de logros al concluir unperiodo escolar. Aprendizajes esperados: Son los conocimientos que se esperan de cada alumno. |
Usar materiales educativos para favorecer el aprendizaje | Una escuela en la actualidad debe favorecerque la comunidad educativa, emplee otros materiales para el aprendizaje permanente. |
Evaluar para aprender | La evaluación esta encargada pro el docente juicios y brindar retroalimentación delaprendizaje de los alumnos |
Favorecer la inclusión para atender a la diversidad | Los docentes deber promover entre otros estudiantes el reconocimiento de la pluralidad social, lingüística y culturalcomo característica del país y del mundo en el que viven. |

Incorporar temas de relevancia social | Los temas de relevancia social cambian constantemente y requiere que todos sus integrantesactúen con responsabilidad ante el medio natural y social, la vida y la salud, y la diversidad social, cultural y lingüística. |
Renovar el pacto entre el estudiante, el docente, la familia y la...