12 Principios Pedagogicos
1.1. CENTRAR LA ATENCIÓN EN LOS ESTUDIANTES Y EN SUS PROCESOS DE APRENDIZAJE |Centrar el aprendizaje en los niños y sus procesos de aprendizaje.Parte fundamental de la formación es el estudiante. En función de la movilización de saberes y aprendan para la vida. (Competenciaspara la vida).Conocimientos previos, creencias, lingüística, suposiciones y las relaciones entre las personas.Tomar en cuenta la diversidad social-cultural.El modelo educativo es socio-formativo.En elproceso de aprendizaje que los alumnos desarrollen habilidades, manejen información, solucionen problemas favorablemente, aprender a decidir.El papel del docente es fundamental como mediador delproceso. |
1.2. PLANIFICAR PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE. | Organizar las actividades con quienes estemos trabajando.Existen varias formas de trabajo (situaciones, Las actividades deben tener unnivel de complejidad.Los contextos determinan los intereses.Tomar en cuenta los conocimientos previos.En diversas dimensiones de la vida se aprende al relacionarnos con los demás.Es fundamental elproceso de aprendizaje.Debemos considerar que los estudiantes aprenden a lo largo de su vida.Seleccionar estrategias didácticas que propicien la movilización de saberes, y de evaluación delaprendizaje.Generar ambientes de aprendizaje colaborativo que favorezcan experiencias significativas.Considerar evidencias de aprendizaje, que den elementos al profesor que existe un avance. |
1.3. GENERARAMBIENTES DE APRENDIZAJE. | Generar ambientes de respeto, solidaridad, responsabilidades compartidas.Un ambiente; es un espacio donde se desarrolla la comunicación y las interacciones que posibilitan elaprendizaje.Debemos hacer participes a los estudiantes para la construcción de su aprendizaje.Tomar en cuenta el contexto.Utilizar diversos recursos educativos, materiales, humanos, etc.El docente...
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