138527583 PRACTICA 4 Conductores Y No Conductores Doc

PRÁCTICA Nº 4
CIRCUITOS SIMPLES, CONDUCTORES Y NO CONDUCTORES

OBJETIVOS
Establecer experimentalmente que materiales son conductores eléctricos y no conductores.
Establecer los elementos de los circuitos simples.
Diferenciar las características de los amperímetros y voltímetros.
EQUIPOS Y MATERIAL
Fuente de corriente contínua
Lámparas de 12 V y 6 V
Tiras de materiales conductores y noconductores
Potenciómetro
Amperímetro
Voltímetro
Resistencia de 47 y 100 K
Tablero de conexiones
Cables
Cocodrilos
ESQUEMA

Fig. 1 Fig. 2
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
1. CONDUCTORES Y NO CONDUCTORES
Instalar el equipo como muestra el esquema (Ver Fig. 1).
Colocar en el espacio (][) del circuito las tiras de los diferentes materiales y establecer la TABLA I.
TABLA I
MATERIAL
CONDUCTOR
NO CONDUCTORAluminio
X

Madera

X
Poliesterol (gris)

X
Pertinax (marrón)

X
Vidrio acrílico

X
P.V.C.

X
Cobre
X

Instale el equipo pero esta vez, que no exista el espacio en el circuito.
Varíe el reóstato y observa la intensidad luminosa en la lámpara.
Coloque las lámparas del mismo tipo en serie y observa la intensidad luminosa de ambas lámparas.
Coloque las lámparas del mismo tipo en paralelo yobserve la intensidad luminosa de ambas lámparas.
2. CIRCUITOS SIMPLES
Instalar el equipo como muestra el esquema (Ver Fig. 2)
Colocar el amperímetro en los puntos A, B y C, cierre el interruptor. Determinar la intensidad de corriente.
IA: 0.7 A IB: 0.7 A IC: 0.7 A
Colocar el voltímetro de modo que registre una diferencia de potencial (voltaje) en las lámparas idénticas
L1: 2,93 V L2: 3,42 VCambiar la lámpara L2 por una lámpara de 12 V por otra diferentes y establecer la intensidad de corriente y diferencia de potencial
IA: 0.9 A IB: 0.9 A IC: 0.9 A
L1: 2,75 V L2: 3,86 V
Colocar las lámparas en paralelo y medir la intensidad de corriente, la diferencia de potencial.
L1: 3,83V L2: 3,83 V I1: 0.19 A I2: 0.11 A
Reemplazar las lámparas por los resistores de 47  y 100 Medir la intensidad y la diferencia de potencial para cada uno de los resistores.
L1: 4,68 V L2: 4,67 V I1: 0.14 A I2: 0.09 A

ANÁLISIS DE DATOS EXPERIMENTALES
G.1.
1.1 Determine que materiales son conductores y no conductores ¿Qué criterios utilizó? Explique
Los materiales que son conductores son aquellos materiales que son metales, eso se puede comprobar muy fácilmente medianteel amperímetro el cual nos indica la existencia de electricidad en un circuito.
1.2 Cuando varía el reóstato varía la intensidad luminosa de las lámparas. Explique
Sí, al variar el reóstato esta aumentando la resistencia del circuito y por lo tanto disminuye la intensidad luminosa.
1.3 Hacer los diagramas de los circuitos de la parte 1.
Serie











Paralelo






G.2.
2.1 Describa comoinstaló el amperímetro ¿Qué criterios utilizó?
El amperímetro se instaló en serie con el circuito, ya que éste debe medir la intensidad de la corriente de manera directa.



2.2 Describa como instaló el voltímetro ¿Qué criterios utilizó?
El voltímetro en este caso se instaló en paralelo, ya que éste debe registrar las diferencias de potencial en cada punto después de que la corriente circule por unaresistencia.
2.3 Hacer los diagramas correspondientes de los circuitos de la parte 2
Serie










Paralelo







2.4 Establecer en que casos la resistencia de las lámparas es mayor y menor ¿Qué criterios utilizó?
La intensidad es mayor en el circuito conectado en paralelo porque la resistencia total es menor, la intensidad de corriente es menor en el circuito conectado en serie pues laresistencia total es mayor.
CONCLUSIONES
Se llegó a la conclusión que la mayor parte de los materiales pueden ser catalogados en conductores o aislantes.
Cuando la carga se mueve a través de un material, son los electrones los que se desplazan.
La resistencia eléctrica (R) depende del material, es directamente proporcional a la longitud e inversamente proporcional al área de la sección.
BIBLIOGRAFÍA...